教案_1 优化大师.doc

教案

学年第学期

课程实用软件

计划学时36

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学习对象分析（根据不同单元教学内容，开课前进行简析）

学期教学工作总结

教案首页

单元/章节名称

第一章第一节Windows优化大师

学时

3

学期总课次

授课时间

第周，星期，第节

学习目标

1、了解计算机系统的软故障和硬故障。

2、明确使用计算机系统维护、优化软件的意义。

3、了解“Windows优化大师”拥有的各种功能。

4、熟练掌握“Windows优化大师”的使用。

教学重点

及解决措施

1、“Windows优化大师”各项功能的熟练使用。

2、读懂并深入了解使用“Windows优化大师”时软件反映的各种信息。

3、能达到举一反三、触类旁通、灵活应用。

教学难点

及解决措施

1、阅读并理解“Windows优化大师”软件反映的各种信息。

2、“Windows优化大师”软件的灵活应用和触类旁通。

教学反思

授课内容及教学活动设计

附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）

引出新课

提问：

一、学生每天有多少时间在使用计算机，将计算机用于何种用途。

二、你了解你所用的计算机的各项性能参数吗？

三、是否遇到过如下情况：

1、开机启动越来越慢

2、硬盘上垃圾信息越来越多

3、计算机频繁重启等等

三、引起上述情况可能的原因是什么？

通过演示及实训进行教学。

在学生上机操作完成任务的过程中，可考虑将学生分为2-3人的若干个小组，互相检查操作的结果正确与否。

第页

教案附页

授课内容及教学活动设计

附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）

简单介绍一下计算机的硬件结构和组成，作为准备知识

如：CPU、内存、缓存其它内容可在用到时介绍

计算机的故障可分为软件故障和硬件故障两类。

部分软件故障可以通过“优化软件”排除，另外，“优化软件”还可以提高计算机的工作效率。

简单介绍一下Windows优化大师这款软件。

活动一安装Windows优化大师

任务1安装Windows优化大师

可以让学生从网上下载，然后进行安装。或由老师提供软件，让学生进行安装。

提醒学生仔细观察安装过程并认真阅读对话框中的内容。

安装完毕，启动应用程序，观察整个启动过程。

活动二系统检测

任务1掌握Windows优化大师的初步使用

熟悉软件启动后的窗口组成部分。

熟悉并理解窗口中部信息的表述方式。

任务2测试系统

使用“系统检测”功能中的9个子项，对所用计算机的软硬件系统进行检测，认真阅读并分析检测结果，以达到对所用计算机拥有较全面的了解。

着重对“系统信息总览”、“视频系统信息”、“音频系统信息”、“存储系统信息”、“系统性能测试”进行操作。

活动三系统优化

任务1对系统进行自动优化

任务2对系统进行各方面的优化处理

可着重进行“磁盘缓存优化”、“桌面菜单优化”、“系统个性设置”等方