《英语（第1册）》教案 第9课 Unit 5 Fashion and Style(1).pdfVIP

Unit5FashionandStyle（1）第9

课

课题Unit5FashionandStyle（1）

课时2课时（90min）

知识技能目标

（1）掌握常见服饰的英文名称

（2）掌握在服装店购物相关的英文表达

（3）掌握本单元的重点词汇、短语和句型

（4）掌握后元音/ʊ/和/uː/的发音

教学目标

（5）听——能够听懂服装店售货员的询问；能够听懂顾客购买服装时的需求

（6）说——能够用英语与服装店售货员交谈

（7）读——能够正确跟读所学单词、对话及课文

素质目标

培养正确的时尚观念；领略中华传统服饰之美，提升服饰审美能力

教学重点在服装店购物相关的英文表达，重点词汇、短语和句型的理解与使用，后元

教学重难点音/ʊ/和/uː/的发音

教学难点用英语与服装店售货员交谈

教学方法问答法、小组讨论法、讲授法、自主探究法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第一节课课前任务→考勤（2min）→Warmingup（8min）→ListeningSpeaking（35

min）

教学设计

第二节课Pronunciation（7min）→Reading（25min）→HavingFun（8min）→课堂小结

（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通通过课前任务，

过App或其他学习软件，完成课前任务使学生提前了解

课前任务购物相关知识，提

请大家自行查阅资料，自行学习在服装店购物相关的英文表达

高学生对所学知

【学生】完成课前任务识的接受能力

考勤培养学生的组

（2min）【教师】通过App让学生签到织纪律性，掌握学

第9课Unit5FashionandStyle（1）

生的出勤情况

【学生】签到，班干部交假条

【教师】利用ppt及多媒体展示图片，播放微课视频，组织学生完

成习题

Ⅰ．Lookandmatch.

将下列与衣服相关的单词标到图片对应位置激活学生的知