统编版语文三年级上册20.古诗三首课件 (共66张PPT).pptxVIP

你看过“两岸青山相对出”的天门山吗？你见过“淡妆浓抹总相宜”的西湖吗？你欣赏过“湖光秋月两相和”的洞庭美景吗？今天就让我们跟随古代诗人一起去领略祖国的大好河山吧。课文导入

语文三年级上册17古诗三首

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楚chǔ笔顺：横钩在横中线部首：结构：组词：音序：疋上下楚国清楚痛楚C翘舌音初镜未磨遥银盘断至帆楚孤饮

至zhì笔顺：部首：结构：组词：音序：至上下至少甚至至今Z翘舌音初镜未磨遥银盘断至帆楚孤饮

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饮yǐn笔顺：部首：结构：组词：音序：饣左右饮料饮食畅饮Y初镜未磨遥银盘断至帆楚孤饮

初chū笔顺：部首：结构：组词：音序：衤左右起初当初初春C翘舌音初镜未磨遥银盘断至帆楚孤饮

镜jìnɡ笔顺：部首：结构：组词：音序：钅左右镜子眼镜镜片J初镜未磨遥银盘断至帆楚孤饮

未wèi笔顺：部首：结构：组词：音序：一独体未知未来未必W初镜未磨遥银盘断至帆楚孤饮两横上短下长

磨mó笔顺：部首：结构：组词：音序：麻半包围打磨磨灭磨炼M初镜未磨遥银盘断至帆楚孤饮

遥yáo笔顺：捺要舒展，托住右上部分部首：结构：组词：音序：辶半包围遥望遥远遥控Y初镜未磨遥银盘断至帆楚孤饮

银yín笔顺：部首：结构：组词：音序：钅左右银河银子银行Y初镜未磨遥银盘断至帆楚孤饮

盘pán笔顺：部首：结构：组词：音序：舟上下盘子地盘圆盘P初镜未磨遥银盘断至帆楚孤饮

抹涂抹抹黑宜mǒyí适宜相宜亦亦可亦然yì庭家庭庭院tínɡ

抹抹墙抹桌子磨磨损电磨mǒmāmómòmò涂抹

读懂诗题这三首诗有什么共同的特点？分别写了哪几处景色？望/天门山饮湖上/初晴后雨望/洞庭看喝洞庭湖写景天门山、西湖、洞庭湖第一课时

站在远处看天门山品读课文望天门山[唐]李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

李白字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。代表作品有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等多首。

有感情地朗读古诗，读准字音，读出节奏。望天门山[唐]李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

自由朗读，圈出诗中描绘的景物。天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。望天门山天门山天门山长江孤零零的船长江整体感知太阳

天门中断楚江开，诗意：浩荡的长江把天门山从中劈开，一分为二。一起解诗意指东西两山之间被水隔开。开掘，开通。互动课堂

“断”是“断裂”的意思，“中断”是从中间断裂。“开”是分开、断开的意思。从“断”和“开”，我感受到天门山的雄伟和长江水的奔腾不息、波澜壮阔。天门中断楚江开，

碧水东流至此回。描写长江水撞击天门山后漩涡汹涌的景象。“回旋，回转”，突出了山势险峻和水流湍急。诗意：东流而去的长江水经过天门山时形成回旋的水流。

齐读前两句诗，读出长江滚滚的气势。天门中断/楚江开，碧水东流/至此/回。长江水波澜壮阔，汹涌澎湃，以至于连天门山都像被它劈开一样。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。诗意：两岸高耸的青山隔着长江相对而立，一叶孤舟从日边而来。出孤突出，出现单独、一个

品析诗句两岸青山相对出，孤帆一片日边来。诗人是站在行驶的小船上来描写两岸青山的，生动地写出了青山迎面而来的动态美。想一想：青山不会动，诗人为什么说它“出”？孤帆怎么“来”呢？

碧水东流至此回。第一课时看图，读句子，想想诗句。水势浩浩荡荡经过天门山。夕阳西下，孤帆顺江而下。孤帆一片日边来。

天门中断—楚江开碧水东流—至此回青山—相对出孤帆—日边来望天门山气势磅礴?雄伟秀丽结构梳理山水相映对祖国山河的热爱之情

这首诗描绘了波澜壮阔的从天门山中间奔流东去的雄奇景色，表现了诗人和对祖国山河的，之情。主题概括长江宽阔的胸怀热爱

饮湖上初晴后雨

苏轼（1037-1101），字子瞻，世称苏东坡。北宋文学家、书法家、画家。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》