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基于任务型教学的高中英语学术写作能力培养研究论文
摘要:本文以任务型教学理论为指导,探讨高中英语学术写作能力的培养策略。通过对任务型教学在高中英语学术写作中的应用进行分析,提出具体的教学方法与实施步骤,旨在提高学生的学术写作能力,为高中英语写作教学提供有益的借鉴。
关键词:任务型教学;高中英语;学术写作能力;培养策略
一、引言
(一)研究背景及意义
1.当前高中英语写作教学的现状
在我国高中英语教学中,写作一直是学生们的薄弱环节。许多学生在面对学术写作时,往往感到无从下手,难以达到预期的写作水平。传统的写作教学模式过于注重语法和词汇的讲解,忽视了学生实际写作能力的培养。因此,寻找一种有效的教
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