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读后续写微技能 无灵主语 导学案-2025届高三英语二轮复习.docxVIP

读后续写微技能 无灵主语 导学案-2025届高三英语二轮复习.docx

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    Micro-skillsofwriting

    InanimateSubjectsInContinuationWriting

    LearningObjectives：

    1.knowandmastertheusageofInanimatesubjects.

    2.understandandbeawareofthedifferencesbetweenChineseandEnglishexpressionsonfeelings

    3.beabletojudge,appreciateandcreatetheexpressionswithinanimatesubjectsinwriting.

    Summaryoftheoriginaltext:

    ThesethreediaryentriestellthethrillinganddangerousstoryofanAntarcticexpedition.

    InthefirstdiaryentryonOctober31,1914,a19-year-oldboysawanadforanAntarctictripledbySirErnestShackleton.Hewasveryexcitedbecauseitwashisdreamadventure.ButShackletonsaidnotohim,thinkinghewastooyoungandnotexperiencedenough.Notwillingtogiveup,theboysecretlygotontheship,Endurance,andhid.Foundthreedayslater,hebecameasteward,serving28menthreemealsaday.Hecouldntwaittosharehisfuturestorieswithothers.

    Thesecondentry,writtenonNovember21,1915,showsthatthejourneyturnedterrible.AstheshipnearedAntarctica,itgotstuckiniceandwasfinallycrushed.Beforetheshipsank,Shackletoncalmlytoldeveryonetosaveimportantthingslikesmallboats,food,andclothes.Surprisingly,heletHusseykeephisbanjo,whichhelpedcheerthemup.Nowlivingontheice,theyworriedaboutthemeltingiceinspring.

    ByMay20,1916,thingsgotevenworse.TheteamwasstuckonElephantIsland,crowdedunderaboat.ShackletonlefttogethelpfromSouthGeorgiaIsland,1,320kmaway.Thewriterfelthopeless,knowingnonavyevercametoElephantIslandandnooneelseknewtheywerethere.Thesediariesshowajourneyfromexcitementtoafightforsurvival.

    StepILead-in:AppreciateFind

    Aftertheadvertisementinthenewspapercaughthiseye,adeterminationseizedPerceBlackborowtojointheAntarcticexpedition（南极探险）ledbySirErnes

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