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苯的教学设计说课

演讲人：

日期:

目录

02

教学目标设计

01

课程定位分析

03

教学重难点解析

04

教学方法设计

05

教学过程设计

06

教学评价体系

01

PART

课程定位分析

教材版本与章节关联

教材选用

选用人民教育出版社高中化学必修二教材。

01

章节位置

本节课位于化学必修二第三章第二节，是高中化学有机化学的重要部分。

02

与其他章节关系

本节课涉及苯的结构与性质，为后续学习芳香烃、苯的衍生物等知识奠定基础。

03

学科核心素养对应点

学科核心素养对应点

宏观辨识与微观探析

证据推理与模型认知

变化观念与平衡思想

科学探究与创新意识

通过苯的分子结构，理解其独特的化学性质，培养学生的微观探析能力。

通过苯的加成反应、取代反应等化学变化，引导学生树立化学平衡思想。

运用苯的分子模型，理解苯的空间结构，培养学生的模型认知能力。

通过实验探究苯的性质，培养学生的科学探究精神和创新意识。

学生需掌握有机化合物的基本概念、碳原子的成键特点、同分异构现象等知识。

前置知识

苯的分子结构、主要化学性质（加成反应、取代反应）及应用。

本节知识

苯的衍生物（如甲苯、二甲苯等）的结构与性质，以及芳香烃的概念和性质等。

后续知识

前后知识衔接逻辑

02

PART

教学目标设计

知识掌握目标

掌握苯的基本性质和结构特点

了解苯的分子式、结构式，掌握苯的物理性质和化学性质。

理解苯的反应原理

掌握苯的工业制备和应用

掌握苯的取代反应、加成反应和氧化反应等，理解反应机理和反应条件。

了解苯的工业制备方法，掌握苯在化学工业中的重要应用。

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3

实验探究目标

苯的制备和性质实验

通过实验操作，掌握苯的制备方法和化学性质实验技能。

01

苯的衍生物制备实验

探究苯的溴代、硝化、磺化等反应，制备苯的衍生物并观察实验现象。

02

实验安全与环保

在实验过程中，严格遵守实验室安全规则，合理处理实验废弃物，保护环境和自身安全。

03

科学思维培养目标

逻辑思维

通过苯的教学，培养学生独立思考、分析和评价相关信息的能力，形成批判性思维。

创新思维

批判性思维

通过实验和探究，培养学生逻辑思维和推理能力，提高解决化学问题的能力。

鼓励学生尝试不同的实验方法和思路，拓展想象力，培养创新思维和科学研究精神。

03

PART

教学重难点解析

学生需要理解苯分子中碳原子的排列方式，以及六个碳原子如何形成稳定的六边形结构。

苯结构认知难点

苯的六边形结构理解

学生需要了解苯分子中碳碳键的特殊性，即介于单键和双键之间的独特键型，以及其对苯化学性质的影响。

键的特性

学生需要掌握苯分子中电子的共轭体系，包括π电子的离域和共轭效应对苯分子稳定性的影响。

共轭体系的理解

化学性质推导重点

学生需要通过理解苯的六元环结构和共轭体系，推导出苯的芳香性，以及芳香性对苯化学性质的影响。

苯的芳香性

学生需要掌握苯环上的取代反应，包括溴代反应、硝化反应、磺化反应等，以及这些反应在有机合成中的应用。

苯的取代反应

学生需要了解苯在一定条件下可以发生加成反应，如与氢气、卤素等发生加成，以及这些反应在苯环活化中的应用。

苯的加成反应

微观模型建构挑战

球棍模型的建构

反应机理的模拟

电子云模型的构建

学生需要通过球棍模型，亲手搭建苯分子的三维结构，加深对苯分子结构的理解。

学生需要利用电子云模型，展示苯分子中电子云的分布，理解共轭体系对电子云的影响。

学生需要通过微观模型，模拟苯的重要反应过程，如取代反应和加成反应，以便更深入地理解这些反应的机理。

04

PART

教学方法设计

模型演示法应用

苯的分子结构模型

通过展示苯的分子结构模型，帮助学生直观地理解苯的环状结构和原子间的连接方式。

01

苯的化学反应模型

借助模型演示苯的化学反应过程，如溴化反应、硝化反应等，帮助学生掌握苯的化学性质。

02

立体结构模型

利用立体结构模型展示苯的空间构型，加深学生对苯分子结构的认识。

03

问题链驱动策略

苯的基本性质问题

通过提问苯的熔点、沸点、溶解度等基本性质，引导学生了解苯的物理性质。

苯的化学性质问题

苯的应用与危害问题

针对苯的化学性质，设计一系列问题，如苯的溴化反应、硝化反应等，引导学生深入探究苯的化学性质。

结合苯的实际应用，设计问题链，如苯在有机合成中的应用、苯的毒性及防护等，引导学生关注苯的实际应用与危害。

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3

通过虚拟实验平台，模拟苯的制备过程，让学生了解苯的制备原理及操作方法。

苯的虚拟制备实验

利用虚拟实验平台，进行苯的溴化反应、硝化反应等化学实验，提高学生的实验技能。

苯的化学性质虚拟实验

通过虚拟实验平台，模拟苯泄漏、火灾等安全事故，让学生了解苯的安全处理及应急措施。

苯的虚拟安全实验

虚拟实验辅助方案

05

PART

教学过程设计

生活情境导入