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某学校整治群众身边腐败和作风问题自查自纠报告

一、引言

在教育领域深入开展整治群众身边腐败和作风问题工作，是贯彻落实党中央全面从严治党要求、维护群众切身利益的重要举措。学校作为育人的重要场所，其党风廉政建设和作风建设直接关系到教育事业的健康发展和学生的成长成才。为了深入推进党风廉政建设，切实解决群众反映强烈的突出问题，我校积极响应上级号召，认真组织开展了整治群众身边腐败和作风问题的自查自纠工作。通过全面深入的自查，对学校的各项工作进行了一次全面“体检”，旨在发现问题、解决问题，进一步提升学校的管理水平和服务质量，营造风清气正的教育环境。

二、自查自纠工作开展情况

（一）组织动员，提高认识

学校高度重视整治群众身边腐败和作风问题工作，及时召开了专题会议，传达学习了上级有关文件和会议精神，对自查自纠工作进行了全面动员和部署。成立了以学校主要领导为组长的自查自纠工作领导小组，明确了各部门的职责分工，确保自查自纠工作有序推进。通过组织教职工学习相关文件和案例，开展廉政教育专题讲座等形式，提高了全体教职工对整治工作重要性的认识，增强了廉洁自律意识和责任意识。

（二）制定方案，明确任务

结合学校实际，制定了详细的自查自纠工作方案，明确了自查自纠的范围、内容、方法和步骤。方案涵盖了学校教育教学、财务管理、招生就业、后勤管理等各个方面，确保自查自纠工作全面覆盖、不留死角。同时，为每个自查项目制定了具体的检查标准和要求，使自查工作具有可操作性和针对性。

（三）全面排查，深入自纠

1.教育教学方面

课程设置与教学计划执行：对学校的课程设置进行了全面审查，确保课程开设符合国家教育方针和课程标准的要求。检查发现，学校的课程设置基本合理，但存在个别课程教学内容更新不及时的问题。针对这一问题，学校要求各学科组加强对课程内容的研究和更新，结合时代发展和学生实际需求，及时调整教学内容。

教学质量监控：通过查阅教学资料、听课评课、学生评教等方式，对教学质量监控体系进行了检查。发现教学质量监控存在一定的薄弱环节，如部分教师对教学质量监控的重视程度不够，教学评价方式单一等。学校进一步完善了教学质量监控机制，加强了对教师教学过程的管理和指导，丰富了教学评价方式，引入了学生评教、同行评教、专家评教等多种评价形式，提高了教学质量监控的科学性和有效性。

师德师风建设：通过问卷调查、个别访谈等方式，对教师的师德师风情况进行了调查。发现大部分教师能够遵守教师职业道德规范，但仍有个别教师存在教学态度不认真、对待学生缺乏耐心等问题。学校加强了师德师风教育，组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件，开展师德师风主题教育活动，建立了师德师风考核机制，将师德表现作为教师绩效考核、职称评定等的重要依据，对师德失范行为实行“一票否决”。

2.财务管理方面

财务制度执行：对学校的财务管理制度进行了全面梳理，检查了财务审批流程、资金使用情况等。发现学校的财务制度基本健全，但在执行过程中存在一些不规范的问题，如部分报销凭证审核不够严格、个别项目经费使用超出预算等。学校进一步加强了财务制度的执行力度，严格财务审批流程，加强对报销凭证的审核，规范资金使用管理，对超出预算的项目进行了严格的审批和管控。

收费管理：对学校的收费项目和标准进行了全面清查，确保收费符合国家有关规定。通过检查发现，学校严格执行了收费公示制度，不存在乱收费的现象。但在收费管理过程中，存在收费信息反馈不及时的问题，导致部分家长对收费情况不够了解。学校加强了收费信息的公开和反馈工作，通过校园网站、微信公众号等渠道及时公布收费项目和标准，定期向家长反馈收费情况，提高了收费管理的透明度。

资产管理：对学校的固定资产进行了全面清查，建立了固定资产台账，确保资产的账实相符。发现部分固定资产存在使用效率不高、闲置浪费的问题。学校进一步加强了资产管理，优化了资产配置，提高了资产使用效率，对闲置资产进行了合理调配和处置。

3.招生就业方面

招生工作：对学校的招生政策、招生程序和招生信息公开情况进行了检查。发现学校严格执行了招生政策，招生程序规范，招生信息公开透明。但在招生宣传过程中，存在宣传内容不够准确、夸大学校优势等问题。学校加强了招生宣传管理，规范了招生宣传内容，确保宣传信息真实、准确、客观。

就业工作：通过走访用人单位、问卷调查毕业生等方式，对学校的就业指导服务工作进行了评估。发现学校的就业指导服务体系基本完善，但存在就业信息推送不够及时、就业指导针对性不强等问题。学校进一步加强了就业指导服务工作，建立了就业信息快速推送机制，加强了对毕业生的个性化就业指导，提高了就业指导服务的质量和效果。

4.后勤管理方面

食堂管理：对学