1.4.1.2空间中直线、平面的平行 课件 高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修第一册.pptxVIP

1.空间中点、直线和平面的向量表示

(1)点→点+位置向量OP

(2)线→点+方向向量①OP=OA+ta②OP=OA+tAB

(3)平面→点+法向量{P|a·AP=0}

2.求平面的法向量的步骤：

(1设平面的法向量为n=(x,y,Z)

(2)找出(求出)平面内的两个不共线的向量的坐标a=(a?,b?,c?),b=(a?,b?,C?)

(3)根据法向量的定义建立关于x,y,z的方程组

(4)自由变量选取适当的值，即得一个法向量。;

导入

问题1:生活中有很多线线平行，线面平行，面面平行的建筑，比如左下

图上海世博会的中国馆，右下图是加拿大馆，我们肯定不能仅凭眼睛判断建筑的各个面之间是否平行。;

导入

下图是武汉大学校门，校门上部的下边线与柱子垂直，我们

就能知道下边线与地面平行。这是为什么呢?;

我们知道，直线的方向向量和平面的法向量是确定空间中的直

线和平面的关键量，那么是否能用这些向量来刻画空间直线、平面的平行、垂直关系呢?首先来看平行的问题.

【思考】由直线与直线、直线与平面或平面与平面的平行关系，可以得到直

线的方向向量、平面的法向量间的什么关系?;

(3)平面与平面平行

如图(3)所示，设n?,n?分别是平面a,β的法向量，则

allβ?n//n??3λ∈R,使得n?=λn?.;

例1、用向量方法证明面面平行的判定定理.

已知：如图，acβ,bcβ,anb=P,a//α,b//α

求证：α//β.

证明：设平面α的法向量为n,直线a,b的方向向量分别为u,v.

因为a//α,b//α,所以n·u=0,n·v=0.

因为acβ,bcβ,a∩b=P,

所以对任意点Q∈β,存在x,y∈R,使得PQ=xu+yv,

从而n·PQ=n(xu+yv)=xnu+ynv=0.

所以，向量n也是平面β的法向量.故α//β.;例2、在长方体ABCDA?B?C?D?中，AB=3,AD=4,AA?=2,点M在棱BB?上，且BM=2MB?,点S在DD?上，且SD?=2SD,点N,R分别为A?D?,BC的中点，求证：MN//RS.;

法二：如图所示，建立空间直角坐标系，

则根据题意2,2),R(3,2,O),;

解：因为点D在平面Ozx中，所以可设点D(x,0,z),

得向量AD=(x,—3,z-5),向量BC=(-1,3,0).

因为直线AD//BC,所以有向量AD//BC,即有AD=λBC,

从而x=—λ,—3=3λ,z—5=0,得x=1,z=5.

故点D的坐标为(1,0,5).;;

解：设点D(x,y,z),得AC=(0,2,—5),

BD=(x—1,y-2,z).

因为AC//BD,所以AC//BD.

又因为IAC|=|BD|,所以AC=±BD,

所以0=x-1,2=y—2,—5=z,

或0=—(x-1),2=-(y-2),-5=-z.

所以x=1,y=4,z=—5或x=1,y=0,z=5.

故D点坐标为(1,4,-5)或(1,0,5).;

例3、如图，在正方体ABCD-A?B?C?D?中，E,F分别是面AB?,面A?C?的中心.

求证：EFI/平面ACD?.

解：如图示，以D为原点建立空间直角坐标系，设正方体的棱长为2,则有

A(2,0,0),C(0,2,0),D?(0,0,2),E(2,1,1,F(1,1,2).

∴AC=(-2,2,0),AD?=(-2,0,2),EF=(-1,0,1).

设平面ACD?的一个法向量为n=(x,y,z),则

即

取x=1,则y=1,z=1.

∴平面ACD?的一个法向量为n=(1,1,1).;

练习3、长方体ABCD-A?B?C?D?中，AB=4,BC=3,CC?=2,

线段B?C上是否存在点P,使得A?P//平面ACD?.

解：∵A(3,0,0),D?(0,0,2),C(0,4,0),A?(3,0,2),B?(3,4,2),

AC=(-3,4,0),AD=(-3,0,2),B?C=(-3,0,-2),AB=(0,4,0),

设平面ACD的法向量为n=(x,y,z),;

总结

利用空间向量证明线面平行的三种方法

方法一：证明直线的方向向量与平面内任意两个不共线的向量

共面，即可用平面内的一个基底表示；