3+1导数的概念及其意义、导数的运算课件-2024-2025学年高二下学期数学人教A版（2019）选择性必修第二册.pptxVIP

导数及其应用3.1导数的概念及其意义、导数的运算

环节一、课标要求1.通过实例分析，经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程，了解导数概念的实际背景；知道导数是关于瞬时变化率的数学表达，体会导数的内涵与思想.2.体会极限思想.3.通过函数图象直观理解导数的几何意义.4.能根据导数定义求函数y=c,y=x,y=x3,,y=√x的导数.5.能利用给出的基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则，求简单函数的导数；能求简单的复合函数(限于形如f(ax+b))的导数.6.会使用导数公式表.

知识点1导数的概念及几何意义1.导数的概念一般地，函数y=f(x)在x=x?处的瞬时变化率,称为函数y=f(x)在x=x?处的导数，记作f(x?)或yl=x,即注意f(x)与f(x?)的区别与联系：f(x)是一个函数，f(x?)是函数f(x)在x?处的函数值(常数),即[f(x?)]=0.

2.导数的几何意义函数f(x)在x=x?处导数的几何意义是曲线y=f(x)在点P(xo,yo)处切线的斜率.相应地，切线方程为y-yo=f(x?)(x-x?).函数y=f(x)的导数f(x)反映了函数f(x)的瞬时变化趋势，If(x)|的大小反映了f(x)图象变化的快慢，If(x)|越大，曲线在这点处的切线越“陡”.

原函数导函数f(x)=c(c为常数)f(x)=0f(x)=x(a∈Q且α≠0)f(x)=ax?1f(x)=sinxf(x)=cosxf(x)=cosxf(x)=-sinxf(x)=a(a0,且a≠1)f(x)=a^lnaf(x)=ef(x)=ef(x)=logax(a0,且a≠1)f(x)=lnx知识点2导数的运算1.基本初等函数的导数公式2.导数的运算法则[f(x)±g(x)]=f(x)±g(x);[f(x)·g(x)]=f(x)g(x)+f(x)g(x);[cf(x)]=cf(x).

知识点3复合函数的导数一般地，由函数y=f(u)和u=g(x)复合而成的函数y=f(g(x)),它的导数与函数y=f(u),u=g(x)的导数间的关系为yx=y,·ux,即y对x的导数等于y对u的导数与u对x的导数的乘积.

1.(人教A版选择性必修第二册P81T1改编)(多选)下列导数的运算，正确的是(ABD)A.(3x)=3×ln3B.(x2lnx)=2xlnx+x D.(sinxcosx)=cos2x2.已知函数f(x)=alnx+x2的图象在x=1处的切线方程为3x-y+b=0,则a+b=(B)A.-2B.-1C.0D.13.若f(x)=x3e,则f(x)=3x2e*+x3e.4.(人教A版选择性必修第二册P82T11改编)已知曲线y=xex在点(1,e)的切线与曲线y=alnx+2在(1,2)处的切线平行，则a=2e

题型一导数的运算【例1】设函,则a=1 解析则解得a=1.

变式训练1-1(情境模型变式)(2025届福建泉州阶段练)已知函数f(x)=e+2f(O)x+1,则f(2的值为e2-2 解析由题意知f(x)=e*+2f(O),所以f(O)=1+2f(O),所以f(O)=-1,所以f(x)=e3-2,所以f(2=e2-2.

对f(x)-f(2025-x)=2x-2025两边同时求导得f(x)-f(2025-x)(2025-x)=2,即f(x)+f(2025-x)=2(不要忘记对内层函数求导),则f(1)+f(2024)=2,f(2+f(2023)=2…………,f(1012)+实数x都有f(x)-f(2025-x)=2x-2025,则解析变式训练1-2(设问条件变式)若定义域都为R的函数f(x)及其导函数f(x),满足对任意

导数的运算应注意以下三点：1.求函数的导数要准确地把函数拆分成基本初等函数的和差积商，再利用运算法则求导.2.抽象函数求导，恰当赋值是关键，然后活用方程思想求解.3.复核憨憨求导，应由外到内逐层求导，必要时要进行换元.

题型二曲线的切线问题解决切线问题应注意以下三点：1.切点在切线上，即切点坐标可代入切线方程建立等式关系；2.切点在曲线上，即切点坐标可代入曲线方