幼儿园中班社会《了不起的人》优.pptxVIP

幼儿园中班社会《了不起的人》优质课件汇报人：

CONTENTS课程目标01教学内容02教学方法03互动环节04评价方式05

课程目标01

认识了不起的人通过讲述历史人物如孔子、爱因斯坦的故事，激发幼儿对伟人的敬仰之情。了解历史伟人讲述消防员、医生等当代英雄在紧急情况下的英勇事迹，教育幼儿尊重和学习他们的精神。认识当代英雄介绍科学家如居里夫人、牛顿的探索精神和对科学的贡献，培养幼儿的科学兴趣。学习科学家精神引导幼儿观察和讨论身边如老师、家长等平凡人物的不平凡事迹，理解“了不起”的含义。探索身边榜激发幼儿的敬佩之情通过故事和图片，让幼儿了解消防员、医生等职业，培养对他们的敬佩之情。认识不同职业设置角色扮演环节，让幼儿扮演他们敬佩的“了不起的人”，体验不同角色的职责。参与角色扮演讲述历史上的英雄人物，如雷锋、岳飞等，让幼儿学习他们的精神和事迹。学习英雄故事

培养幼儿的社会认知通过故事和角色扮演，让幼儿了解不同职业人的社会作用，如医生、教师。认识社会角色通过游戏和讨论，教育幼儿认识交通规则、公共秩序等基本社会规则。理解社会规则通过小组活动，培养幼儿的沟通能力、合作精神和解决冲突的初步技巧。学习社会交往介绍不同国家和民族的风俗习惯，教育幼儿理解和尊重文化多样性。尊重多元文化

教学内容02

了不起的人的定义例如科学家爱因斯坦，通过其理论改变了我们对宇宙的理解，是了不起的人的典型代表。01具有特殊贡献的人如特蕾莎修女，她一生致力于帮助贫困和疾病中的人们，展现了无私的爱和奉献精神。02具有高尚品质的人

各行业了不起的人介绍医生的奉献精神医生们夜以继日地工作，救死扶伤，是社会不可或缺的守护者。教师的教育使命教师不仅传授知识，更是塑造学生品格的园丁，对孩子的成长影响深远。消防员的勇敢无畏面对危险，消防员总是冲在最前线，保护人民生命财产安全，是真正的英雄。

了不起的人的贡献01例如科学家爱因斯坦，通过其理论改变了我们对宇宙的理解，是了不起的人的典型代表。02如特蕾莎修女，她一生致力于帮助贫困和疾病中的人们，展现了无私的爱和奉献精神。具有特殊贡献的人具有高尚品质的人

教学方法03

讲述与图片结合医生在疫情期间无私奉献，如钟南山院士在抗击新冠疫情中发挥了重要作用。医生的奉献精神01教师如张桂梅，创办女子高中，致力于教育改变贫困女孩的命运。教师的教育使命02消防员在火灾现场英勇救援，如四川凉山木里森林火灾中牺牲的英雄们。消防员的勇敢无畏03

视频展示通过故事和角色扮演，让幼儿了解不同职业的社会角色和职责，如医生、教师。认识社会角色通过游戏和讨论，引导幼儿学习和理解基本的社会规则和行为准则，如排队等候。理解社会规则通过观察和比较，让幼儿认识到社会中存在不同的文化、习俗和生活方式。感知社会多样性通过互动活动，教育幼儿学会站在他人的角度思考问题，培养他们的同理心和合作精神。培养同理心

角色扮演通过故事和图片，让孩子们了解像孔子、爱因斯坦等历史上的伟人及其贡献。了解历史伟绍消防员、医生等当代英雄，讲述他们在关键时刻保护和帮助他人的故事。认识当代英雄通过科学家的故事，如居里夫人、霍金等，让孩子们理解科学探索和创新的重要性。学习科学家精神介绍不同职业的人，如教师、警察，让孩子们认识到每个职业的重要性和了不起之处。探索职业角色

讨论与分享通过角色扮演，让幼儿体验不同职业人物的工作，增强对这些职业的尊重和敬佩。组织角色扮演活动03讲述科学家、探险家等伟人的故事，激发幼儿对知识和探索的渴望，以及对伟人的敬仰。分享伟人的励志故事02通过故事和图片，让幼儿了解消防员、医生等职业的英雄事迹，培养敬佩之情。认识不同职业的杰出人物01

互动环节04

学生提问例如科学家爱因斯坦，他的理论改变了我们对宇宙的理解，是了不起的贡献者。具有特殊贡献的人01如消防员在危急时刻勇敢救人，他们的勇气和牺牲精神定义了“了不起的人”。展现非凡勇气的人02

小组讨论了解历史伟人通过故事和图片，让孩子们了解像孔子、爱因斯坦等历史上的伟人及其贡献。认识文学艺术家通过阅读经典童话或欣赏名画，让孩子们认识像安徒生、梵高等文学艺术家。学习身边榜样探索科学家的发现介绍消防员、医生等职业，让孩子们认识到身边平凡岗位上的不平凡人物。通过简单的科学实验，让孩子们了解科学家如牛顿、居里夫人的重大发现。

角色扮演医生的奉献01医生们夜以继日地工作，救死扶伤，是社会中不可或缺的守护者。教师的耐心02教师们用知识和智慧启迪学生，耐心教导，塑造了无数孩子的未来。消防员的勇敢03面对危险，消防员总是冲在最前线，保护人民生命财产安全，展现了非凡的勇气。

故事复述感受社会情感认识社会角色03通过观看和讨论社会事件，培养幼儿的同情心和对他人情感的理解。理解社会规则01通过故事和角色扮演，让幼儿了解不