历史教材内容与学生核心素养培养的关联性研究论文.docx

历史教材内容与学生核心素养培养的关联性研究论文

摘要：本文以历史教材内容与学生核心素养培养的关联性为研究对象，旨在探讨历史教材在培养学生核心素养方面的作用及优化策略。通过分析历史教材内容与学生核心素养的内在联系，提出相应的教学建议，以期为我国历史教育改革提供参考。

关键词：历史教材；核心素养；关联性；教育改革

一、引言

（一）历史教材内容与学生核心素养的内在联系

1.历史教材内容是培养学生核心素养的重要载体

历史教材作为历史教育的主要教学资源，其内容涵盖了政治、经济、文化、科技等多个领域，为学生提供了丰富的知识体系。历史教材内容不仅有助于学生了解国家的发展历程，更能引导学生树立正确的历史观、