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高中数学资优生导师制培养中的教学资源优化配置研究论文

摘要：本文以高中数学资优生导师制培养为研究对象，探讨教学资源优化配置的策略与方法。通过分析当前教学资源分配中存在的问题，提出针对性的优化措施，旨在提高资优生培养的质量和效果。

关键词：高中数学资优生；导师制；教学资源；优化配置

一、背景分析

（一）教学资源优化配置的重要性

1.提高教学效果：教学资源的优化配置能够确保资优生在导师制培养过程中，获得充足、高质量的教学资源，从而提高教学效果，促进学生的全面发展。

2.促进教育公平：优化教学资源配置，可以使资优生在导师制培养中享受到公平的教育机会，避免因资源分配不均而导致的教育不公现象。

3.