中班科学活动教案《吹泡泡》.pptxVIP

中班科学活动教案《吹泡泡》

,aclicktounlimitedpossibilities

汇报人：

目录

PART01

活动目的

PART02

所需材料

PART03

活动步骤

PART04

安全注意事项

PART05

拓展活动

活动目的

01

认识泡泡的形成

通过吹泡泡活动，孩子们可以直观地理解表面张力和空气压力如何共同作用形成泡泡。

泡泡的物理原理

01

观察泡泡在阳光下呈现的彩虹色，引导孩子们了解光的折射和反射现象。

泡泡的颜色变化

02

探索泡泡的特性

通过吹泡泡活动，孩子们可以观察到肥皂水和空气结合形成薄膜的科学原理。

泡泡的形成原理

观察泡泡破裂时的瞬间，孩子们可以理解表面张力和泡泡膜的物理特性。

泡泡的破裂过程

孩子们将学习到泡泡在阳光下呈现彩虹色是因为光的折射和反射现象。

泡泡的颜色变化

所需材料

02

基本材料清单

准备水、洗洁精和糖，按照一定比例混合，制作出适合吹泡泡的溶液。

泡泡液的制作材料

需要准备各种形状的吹泡泡工具，如塑料圈、吸管、自制的泡泡棒等。

吹泡泡工具

材料准备方法

准备无毒的洗洁精、水和少许糖，混合搅拌均匀，制作出适合吹泡泡的液体。

选择合适的泡泡液配方

准备彩色纸屑或食用色素，增加吹泡泡活动的趣味性和视觉效果。

准备辅助材料

选用塑料吸管或特制的泡泡棒，确保工具的清洁和完好，以便孩子们使用。

准备吹泡泡工具

活动步骤

03

制作泡泡液

准备材料

收集洗洁精、水、甘油等基础材料，为制作泡泡液做准备。

混合比例

测试泡泡液

用吹泡泡工具测试泡泡液的效果，确保泡泡液的稳定性和趣味性。

按照一定比例混合洗洁精和水，甘油可增加泡泡的持久性。

添加色素

向泡泡液中加入食用色素，使吹出的泡泡呈现缤纷色彩。

吹泡泡的方法

通过吹泡泡活动，孩子们可以直观地理解表面张力和空气压力如何共同作用形成泡泡。

01

泡泡的物理原理

观察泡泡在阳光下呈现的彩虹色，引导孩子们了解光的折射和反射现象。

02

泡泡的颜色变化

观察泡泡现象

通过吹泡泡活动，孩子们可以直观地理解表面张力和肥皂水的混合如何形成泡泡。

泡泡的形成原理

观察泡泡破裂的瞬间，孩子们可以学习到泡泡的物理结构和破裂时的动态变化。

泡泡的破裂过程

孩子们可以观察到泡泡在阳光下呈现的彩虹色，了解光的折射和反射现象。

泡泡的颜色变化

01

02

03

记录泡泡变化

01

准备洗洁精、水和少许糖，混合后制作成泡泡液，用于吹出各种大小的泡泡。

02

需要准备各种形状的吹泡泡工具，如塑料圈、吸管和自制的泡泡棒，以增加活动的趣味性。

泡泡液的制作材料

吹泡泡工具

安全注意事项

04

材料安全使用

准备无毒的洗洁精、水和少许糖，混合搅拌均匀，确保泡泡液安全且能产生大量泡泡。

选择合适的泡泡液配方

01

选用塑料吸管、小碗和彩色纸片，制作简易的泡泡吹管，增加活动的趣味性。

准备泡泡工具

02

准备放大镜和记录表，帮助孩子们观察泡泡的形状和变化，培养科学观察和记录的习惯。

准备观察记录工具

03

活动过程中的安全

通过吹泡泡活动，孩子们可以直观地理解表面张力和空气压力如何共同作用形成泡泡。

泡泡的物理原理

观察泡泡在阳光下呈现的彩虹色，引导孩子们了解光的折射和反射现象。

泡泡的颜色变化

应急处理措施

收集洗洁精、水、甘油等基础材料，为制作泡泡液做准备。

准备材料

按照一定比例混合洗洁精和水，甘油可增加泡泡的持久性。

混合比例

用吹泡泡工具测试泡泡液的效果，确保泡泡液能成功产生泡泡。

测试泡泡液

根据测试结果调整材料比例，直至泡泡液达到最佳吹泡效果。

调整配方

拓展活动

05

创意泡泡游戏

准备洗洁精、水和少许糖，混合后制作出适合吹泡泡的溶液。

泡泡液的制作材料

需要准备各种形状的吹泡泡工具，如塑料圈、吸管和自制的泡泡棒。

吹泡泡工具

科学小实验

泡泡的形成原理

01

通过吹泡泡活动，孩子们可以直观地理解表面张力和肥皂水的混合如何形成泡泡。

泡泡的颜色变化

02

孩子们可以观察到泡泡在阳光下呈现的彩虹色，了解光的折射和反射现象。

泡泡的破裂过程

03

观察泡泡从形成到破裂的整个过程，孩子们可以学习到泡泡的生命周期及其物理特性。

家庭泡泡活动

为了防止泡泡液接触皮肤造成不适，准备一次性手套和围裙，确保孩子们的安全。

准备安全防护措施

03

选用塑料吸管、小碗和彩色纸条，制作成简易的吹泡泡工具，增加活动趣味性。

准备吹泡泡工具

02

准备无毒的洗洁精、水和少许糖，混合搅拌均匀，制作出适合吹泡泡的液体。

选择合适的泡泡液配方

01

谢谢

THANKYOU

办公软件有限公司

汇报人：