人教版小学六年级下册数学精品教学课件 极速提分法 第4招 圆柱与圆锥体积的解题技巧 (2).ppt

第4招圆柱与圆锥体积的解题技巧求圆柱、圆锥的体积主要是应用公式解决问题。解题时，要注意分析题中的已知条件，善于发现所求问题和已知条件的关系，有些题中的条件比较隐蔽，要通过转换或计算得到，这就要求我们必须善于剖析和发现所求图形与基本图形的关系。例【思路分析】要求圆锥形铁块的高，先要求出圆锥形铁块的体积，根据题目的条件可知，水面上升后上升的部分所形成的圆柱的体积就等于圆锥形铁块的体积，再用圆锥形铁块的体积乘3除以圆锥形铁块的底面积就是圆锥形铁块的高。1.把一段底面半径为8dm、高4dm的圆柱形钢材熔铸成一个底面半径是4dm的圆锥，这个圆锥的高是多少分米？技巧1：用“等积变形”的思想解决问题2.把一段底面直径是8dm、高5dm的圆柱形钢材熔铸成一个底面直径是16dm的圆锥，这个圆锥的高是多少分米？3.一个圆柱的侧面积是100m2，底面半径是4m，这个圆柱的体积是多少立方米？(将圆柱按如图方式“转化”成一个近似的长方体，长方体前面的面积是圆柱侧面积的一半，宽是圆柱的底面半径)100÷2×4＝200(m3)答：这个圆柱的体积是200m3。技巧2：用“转化法”解决问题4.一个底面直径是10cm的圆柱形玻璃缸中装有水，放入一个底面半径为2cm的圆锥，圆锥全部淹没(水未溢出)，当把圆锥从水中拿出后，水面下降1cm，求这个圆锥的高。技巧3：用“排水法”解决问题5.从一个棱长为6cm的正方体的底面向内挖去一个最大的圆锥，剩下的立体图形的体积是原正方体体积的百分之几？(百分号前保留一位小数)技巧4：综合运用立体图形的体积解决问题6.一个长方体木块，长50cm，宽40cm，高30cm，将其加工成一个最大的圆锥形木块，这个圆锥形木块的体积是多少立方厘米？课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材相应练习******************