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教育学生守则日常行为规范计划

为了全面贯彻党的教育方针，加强学生的思想道德建设，培养学生良好的行为习惯和道德品质，促进学生全面发展，特制定本教育学生守则及日常行为规范计划。

指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，依据《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，结合学校实际情况，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，引导学生养成良好的道德品质和行为习惯，为学生的终身发展奠定坚实基础。

教育目标

1.让学生深入理解并牢记《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的内容，使学生明确行为准则和道德规范。

2.培养学生良好的行为习惯，包括文明礼貌、遵纪守法、诚实守信、勤奋学习、爱护公物、讲究卫生等方面，提升学生的道德素养和综合素质。

3.通过教育活动，营造良好的校园文化氛围，促进学生之间、师生之间的和谐相处，形成积极向上、文明有序的校园风气。

4.增强学生的自律意识和自我管理能力，使学生能够自觉遵守守则和规范，做到言行一致，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

教育内容

《中小学生守则》教育

1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

通过主题班会、升旗仪式、爱国主义教育影片观看等活动，让学生了解祖国的历史、文化和现状，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。引导学生树立正确的国家观和民族观，增强对国家和人民的责任感和使命感。

2.遵守法律法规，增强法律意识。

开展法制教育专题讲座、法律知识竞赛等活动，向学生普及法律法规知识，让学生了解法律的重要性和作用。教育学生遵守国家法律法规和学校规章制度，自觉抵制各种违法违纪行为，做一个知法、守法、用法的好公民。

3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

举办科普讲座、科技竞赛、学科兴趣小组等活动，激发学生对科学的兴趣和热爱，培养学生的创新精神和实践能力。引导学生树立正确的学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习效率，努力实现自身的全面发展。

4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

开展安全教育主题活动，如交通安全、消防安全、食品安全等知识讲座和演练，提高学生的安全意识和自我保护能力。加强体育锻炼，保证学生每天有足够的体育活动时间，培养学生良好的卫生习惯，促进学生身心健康发展。

5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

通过心理健康教育课程、心理咨询等方式，帮助学生树立正确的自我认知和价值观，培养学生的自尊、自信、自强精神。引导学生养成良好的生活习惯，如合理作息、健康饮食、文明上网等，保持积极向上的生活态度。

6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

组织学生参加校园劳动、社会实践劳动等活动，培养学生的劳动观念和劳动技能。教育学生珍惜劳动成果，养成勤俭节约的好习惯，反对铺张浪费和攀比之风。

7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

开展感恩教育活动，如“感恩父母”主题班会、“尊敬师长”活动周等，引导学生理解父母的辛勤付出，尊重师长的教诲，学会感恩和回报。培养学生文明礼貌的行为习惯，使用文明用语，尊重他人的人格和权利。

8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

组织集体活动，如运动会、文艺汇演、班级拔河比赛等，增强学生的集体荣誉感和团队合作精神。教育学生关心集体、关心他人，在集体中学会与他人友好相处，互相帮助，共同进步。

9.诚实守信，有责任心，知错就改，有毅力。

通过主题演讲、故事分享等活动，培养学生诚实守信的品质，让学生明白诚实守信是做人的基本准则。教育学生对自己的行为负责，勇于承认错误，积极改正错误，培养学生的毅力和坚韧不拔的精神。

10.热爱大自然，爱护生活环境。

开展环保教育活动，如环保知识讲座、垃圾分类宣传、植树造林等，引导学生树立环保意识，养成爱护环境的好习惯。教育学生尊重自然、保护自然，与大自然和谐相处。

《中小学生日常行为规范》教育

1.自尊自爱，注重仪表

-教育学生保持个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

-要求学生穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

-培养学生正确的坐、立、行姿势和良好的个人形象，做到举止文明、得体。

2.真诚友爱，礼貌待人

-教育学生使用礼貌用语，如“您好”“谢谢”“对不起”“再见”等，见到老师、同学主动问好。

-培养学生尊重他人的习惯，认真倾听他人的讲话，不随意打断他人。

-引导学生学会与他人友好交往，宽容待人，不打架、不骂人，不欺侮同学。

3.遵规守纪，勤奋学习

-教育学生遵守学校的作息时间，按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

-要求学生遵守课堂纪律，专心听讲，积极思考，认真完成作业。

-培养学生良好的学习习惯，如预习、复习、整理笔记等，提高学习