6.3 国家行政机关 课件(共22张PPT)-2025年七年级道德与法治下册.pptxVIP

6.3 国家行政机关 课件(共22张PPT)-2025年七年级道德与法治下册.pptx

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第三单元人民当家做主

第六课我国国家机构;

01导入新课

02课堂小结;

2025年3月5日上午,在全国广大人民群众的

殷切期待中,十四届全国人大三次会议在北京人民大会堂开幕,国务院总理李强在大会上作了政府工作报告。

人民代表大会是国家的权力机关,那么国务

院是什么性质的国家机关?与国家权力机关存在什么关系?具有哪些职权?应该如何行使职权?;

5.加强对行政权的监督和制约的原因和要求;

1.行政机关的含义、组成、各部门之间的关系?

①含义:

行政机关是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理

国家行政事务的国家机关。

②组成:由国务院及其领导的地方各级人民政府组成

③各部门的关系

A.这些部门分工不同,分别在各自职权范围内为人民群众提供服务,

B.又相互配合。共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。;

国务院总理李强2025年2月5日主持召开国务院第七次全体会议,讨论拟提请士四届全国人大三次会议审议的政府工作报告,并对做好开年工作进行动员。

李强指出,向全国人民代表大会报告工作,是接受全国人民对政府工作的检验,是国务院的法定职责。形成一份高质量的政府工作报告,对于凝聚共识、提振信心、推动发展具有重要作用。;

堂笔记

2.行政机关(政府)与权力机关(人大)的关系?

①国家行政机关是国家权力机关的执行机关,【性质】

负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。

②各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作;

县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间,对本级

人大常委会负责并报告工作。

负责执行、报告工作;

我国政府为什么叫“人民政府”?

阅读图片,思考行政机关与人民的

关系。

我国的政府是人民的政府。

人民是国家的主人,行政机关的权力

来自人民,是人民授予的。

行政机关必须全心全意为人民服务,

努力建设人民满意的服务型政府。;

A.人民是国家的主人,行政机关的权力来自人民的授予。

B.行政机关必须全心全意为人民服务,努力建??人民满意的服务型政府。;

2025

第二目

行政机关的职权

数;

思考:结合视频和图片内容,我们可以看出我国政府主要管理国家和社会

的哪些领域?;

根据宪法,我国县级以上人民政

府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等行政工作。;

从行政机关关系图中,你能得出什么结论?;

制定出台规划

按照要求实施规划

5.国务院的性质、地位?;

近日,河北省三河市因一纸“广告牌匾禁用红蓝黑底色”的行政命令引发舆论哗然。廊坊市联合调查组经初步核查后,对三河市委主要负责人作出免职处理,并责成全面整改。这一事件看似是城市治理中的个案,实则折射出基层治理体系深层次的结构性矛盾,值得深入剖析其背后的治理逻辑、法治缺失与社会影响。

当1820家商户被迫改色承受经济损失,当红十字标识被刷成绿色消解社会信任,城市治理的“调色盘”暴露出权力越界的荒诞。三河“禁色令”事件折射基层治理法治化缺失,警示唯有平衡规范与活力、权力与权利,才能让城市既有“面子”的光鲜,更有“里子”的温度。;

①行政机关必须依法行政,必须严格遵照宪法和法律。

②行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当。坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政。;

拓展空间

①推进法治政府建设是建设中国特色社会主义法治体系的内在要求;

②是坚持中国特色社会主义事业总体布局的迫切需要;

③是依法全面履行政府职能的根本途径;

④对于全面推进依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化、建设社会主义现代化国家,具有十分重大的意义。;

性质、组成、运行

与人大的关系

与人民的关系

职权范围

如何使行政机关依法行使职权;

课堂练习

01我国权力机关的执行机关是(B)

A.全国人民代表大会

B.国家行政机关

C.最高人民法院

D.国家监察委员会;

课堂练习

02下列不属于人民政府职权范围的是(B

A.管理经济文化事务

B.授予国家勋章和荣誉称号

C.卫生、体育事业

D.城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。;

课堂练习

03规范行政权,就要()D

①严格遵照宪法和法律

②加强对行政权的监督和制约

③依法行政

④坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

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