2024-2025学年自考专业(学前教育)及参考答案（预热题）.docxVIP

自考专业(学前教育)

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）

1、（单选题）行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母和教师的是（）

A.小班幼儿

B.中班幼儿

C.大班幼儿

D.学前班幼儿

正确答案：A

2、（单选题）在游戏主体（幼儿）对游戏过程自主控制的程度上要弱于其他的创造性游戏是（）

A.规则游戏

B.表演游戏

C.结构游戏

D.角色游戏

正确答案：B

3、（单选题）除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外，还能够初步学会对音乐的总体结构作出反应的幼儿，其年龄段是()。

A.2～3岁

B.3～4岁

C.4～5岁

D.5～6岁

正确答案：B

4、（单选题）在人的各种个性心理特征中，(?)是最早出现的，也是变化最缓慢的。

A.个性

B.气质

C.能力

D.性质

正确答案：B

5、（单选题）皮亚杰独创的一种研究儿童思维发展的方法是()

A.观察法

B.临床法

C.测试法

D.作业分析法

正确答案：B

6、（单选题）龋齿是怎样发生的（）

A.虫子蛀的

B.糖腐蚀的

C.是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。

正确答案：C

7、（单选题）对于幼儿感到复杂困难的生活规则及技能，一般使用的示范讲解是（）

A.分解示范讲解

B.整体示范讲解

C.发现示范讲解

正确答案：A

8、（单选题）五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”，()是其中之一。

A.行为主义教学论

B.人本主义教学论

C.尝试教学论

D.发展性教学论

正确答案：D

9、（单选题）（）是指在完成某个阶段教育活动之后，对其成果作出价值判断。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.中性评价

正确答案：C

10、（单选题）寓言的文学特征包括：（）

A.明显的寓言性、故事的虚幻性、高度的概括性

B.明显的寓言性、故事的虚构性、高度的概括性

C.明显的教训性、故事的虚构性、高度的总结性

D.明显的教训性、故事的虚构性、高度的概括性

正确答案：D

11、（单选题）下列问题中，属于开放性的问题是（）

A.“它是什么？”

B.“它们一样吗？”

C.“你们愿意参加吗？”

D.“你刚才发现了什么？”

正确答案：D

12、（单选题）阳台、屋顶平台的护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于。（）

A.0.16米

B.0.15米

C.0.14米

D.0.11米

正确答案：D

13、（单选题）关于科学发现室的说法，错误的是()。

A.科学发现室的空间较大，材料丰富，儿童可以有充分的选择余地

B.科学发现室能保证每个儿童都有操作的机会

C.科学发现室的材料是按年龄阶段加以区分的，适于儿童在自己水平上进行探索

D.科学发现室便于形成学科学的气氛

正确答案：C

14、（单选题）教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平，课程要具有过渡性、衔接性，提供给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论()。

A.蒙台梭利教育法

B.认知主义的幼儿园课程

C.结构主义的幼儿园课程

D.学前知识系统化教学

正确答案：D

15、（单选题）游戏治疗室的面积以多大为宜()。

A.6平方米左右

B.10平方米左右

C.15平方米左右

D.20平方米左右

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）

1、（多选题）幼儿教育活动设计的具体设计包括（）

A.活动目标

B.活动过程

C.活动准备

D.活动延伸

正确答案：ABCD

2、（多选题）蒙台梭利教具的特点有（）。

A.刺激的孤立性

B.操作的顺序性

C.工作的趣味性

D.教育的自动性

正确答案：ABCD

3、（多选题）生活教育包含的要点是（）

A.人的健康发展是生活教育的核心

B.必须认识和把握人的生理、心理的特征及人类实践活动的特征

C.尊重社会、自然的自身规律

正确答案：ABC

4、（多选题）幼儿体育活动过程结构包括()。

A.定向准备阶段

B.实施阶段

C.评价调节阶段

D.反思阶段

正确答案：ABC

5、（多选题）幼儿早操活动的指导要点包括()。

A.精选符合体育活动要求的音乐，音响清晰适度并符合审美要求

B.研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系，增加锻炼的实际效果

C.根据季节和气候及时调整早操的运动量

D.发挥教师在韵律操创