初中数学北师大七年级上册（2023年修订） 有理数及其运算七年级上册教案 有理数及其运算.pdfVIP

第二章有理数及其运算

1.有理数2（课时）

学生起点分析

学生在小学己经学习过整数、分数、小数的概念及运算；对数的概念有所了解，知道正数、

数和零的区别。

刚进入初中的学生掌握正数、数的概念程度参差不齐，结合实际正确的表示具有相反意义的

量，建立有理数的概念是学习的难点。

教学目标：

1.在具体情境中，进一步认识数，理解有理数的意义。

2.经历用正数表示具有相反意义的量的过程，体会数是实际生活的需要。

3.会判断一个数是正数还是数，能按一定的标准对有理数进行分类。

有理数第一课时

教学过程：

一、复习回顾，引入新课

观察书P22中国地图,珠穆朗玛峰高出海平面8844.43米,记作：+8844.43米：

吐鲁番盆地低于海平面155米，记作T55米.

问题：有了数，能解决哪些实际问题？

二、创设情境，探索新知

问题：某班举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加1分，答错一题扣1分，不回答得0分；每个

队的基本分均为0分.两个代表队答题情况如下表：

答题情况

第一•队

第二队

如果答对题所得的分用正数表示，那么你能用正数表示每个代表队答题得分的情况吗?

答对题的得分答错题的得分未回答题的得分

第一队-6

第二队-2

练习:

消费价格比上年上涨4.8%记为+4.8%,那么下跌0.6%记为

2.零上温度记为+1℃,零下温度5℃记为.

3.生活中你见过其他用数表示的量吗？与同伴进行交流.

三、实际应用，巩固提高

，列1（1）某人转动转盘，如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈,

那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示?

（2）在某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02克,

那么-0.03克表示什么？

（3）某大米包装袋上标注着：“净重量：10kg±150g,

这里的“10kg±150g表示什么？

解：（1）沿顺时针方向转了12圈记作-12圈；

2（）-0.03克表示乒乓球的质量低于标准质量0.03克；

3（）每袋大米的标准质量应为10kg,但实际每袋大米可能有150g的误差，即最多超出标准质

量150g,最少少于标准质量150go

练习：

（1）在知识竞赛中如果用“+10表示加10分，那么扣20分记作什么？

议一改

你能选定一个高度为标准，用正负数表示本班每位同学的身高与选定的身高标准的差异吗？你

是怎样表不的？与同伴交流.

四、作业练习

书P261、2题

教学反思

有理数第二课时

教学过程：

一、合作交流，能力提升

我们把正整数、。和负整数统称为整数；正分数和负分数统称为分数。

如2是整数，而且是正整数；2/3是分数，而且是正分数，-2是负整数，-2/3是负分数。

整数和分数统称为有理数。

（1）将学过的数进行分类，并与同伴交流。

（2）把下列各数填入相应的集合中：

3,-7,一一，5.6,0,-8-,15,-

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正数集合：{