2024浙江省东阳市中考数学题库及参考答案详解(名师推荐).docxVIP

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  • 2025-06-01 发布于河南
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2024浙江省东阳市中考数学题库及参考答案详解(名师推荐).docx

浙江省东阳市中考数学题库

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题25分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、对于函数的图象,下列说法不正确的是(???????)

A.开口向下 B.对称轴是直线

C.最大值为 D.与轴不相交

2、如图,在中,,,,以点为圆心,为半径的圆与所在直线的位置关系是(???)

A.相交 B.相离 C.相切 D.无法判断

3、下面是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体从三个方向看到的形状图.搭成这个几何体所用的小立方块的个数是()

A.个 B.个 C.个 D.个

4、一个黑色布袋中装有3个红球和2个白球,这些球除颜色外其它都相同,从袋子中随机摸出一个球,这个球是白球的概率是()

A. B. C. D.

5、如图,在中,,,将绕点A顺时针旋转60°得到,此时点B的对应点D恰好落在BC边上,则CD的长为()

A.1 B.2 C.3 D.4

二、多选题(5小题,每小题3分,共计15分)

1、下列说法正确的是(???????)

A.“射击运动员射击一次,命中靶心”是随机事件

B.某彩票的中奖机会是1%,买100张一定会中奖

C.抛掷一枚质地均匀的硬币两次,则两次都是“正面朝上”的概率是

D.某校有3200名学生,为了解学生最喜欢的课外体育运动项目,随机抽取了200名学生,其中有85名学生表示最喜欢的项目是跳绳,估计该校最喜欢的课外体育运动项目为跳绳的有1360人

2、已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,下列结论正确的有()

A.2a+b<0 B.abc>0 C.4a﹣2b+c>0 D.a+c>0

3、下列方程中,是一元二次方程的是(???????)

A. B.

C. D.

4、已知二次函数y=x2-4x+a,下列说法正确的是()

A.当x<1时,y随x的增大而减小

B.若图象与x轴有交点,则a≥-4

C.当a=3时,不等式x2-4x+a<0的解集是1<x<3

D.若将图象向上平移1个单位,再向左平移3个单位后过点(1,-2),则a=-3

5、如果一种变换是将抛物线向右平移2个单位或向上平移1个单位,我们把这种变换称为抛物线的简单变换.已知抛物线经过两次简单变换后的一条抛物线是y=x2+1,则原抛物线的解析式可能是()

A.y=x2﹣1 B.y=x2+6x+5 C.y=x2+4x+4 D.y=x2+8x+17

第Ⅱ卷(非选择题75分)

三、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)

1、若某二次函数图象的形状与抛物线y=3x2相同,且顶点坐标为(0,-2),则它的表达式为________.

2、如果关于的一元二次方程的一个解是,那么代数式的值是___________.

3、已知圆O的圆心到直线l的距离为2,且圆的半径是方程x2﹣5x+6=0的根,则直线l与圆O的的位置关系是______.

4、将抛物线沿直线方向移动个单位长度,若移动后抛物线的顶点在第一象限,则移动后抛物线的解析式是__________.

5、如图,有长为24米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度为10米),围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃.设花圃的宽AB为x米,面积为S平方米.则S与x的函数关系式是____________,自变量x的取值范围是____________.

四、简答题(2小题,每小题10分,共计20分)

1、如图所示,在锐角中,,,所对的边分别是a,b,c,求证:.

2、渠县是全国优质黄花主产地,某加工厂加工黄花的成本为30元/千克,根据市场调查发现,批发价定为48元/千克时,每天可销售500千克.为增大市场占有率,在保证盈利的情况下,工厂采取降价措施.批发价每千克降低1元,每天销量可增加50千克.

(1)写出工厂每天的利润元与降价元之间的函数关系.当降价2元时,工厂每天的利润为多少元?

(2)当降价多少元时,工厂每天的利润最大,最大为多少元?

(3)若工厂每天的利润要达到9750元,并让利于民,则定价应为多少元?

五、解答题(4小题,每小题10分,共计40分)

1、在等边中,是边上一动点,连接,将绕点顺时针旋转120°,得到,连接.

(1)如图1,当、、三点共线时,连接,若,求的长;

(2)如图2,取的中点,连接,猜想与存在的数量关系,并证明你的猜想;

(3)如图3,在(2)的条件下,连接、交于点.若,请

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