传统文化故事在小学英语教学中的文化敏感性训练论文.docx

传统文化故事在小学英语教学中的文化敏感性训练论文

摘要：本文旨在探讨如何在小学英语教学中融入传统文化故事，以培养学生的文化敏感性。通过分析传统文化故事在英语教学中的重要性，以及具体的教学策略，为小学英语教学提供一种新的思路和方法。

关键词：传统文化故事；小学英语教学；文化敏感性；教学策略

一、引言与背景

（一）传统文化故事在小学英语教学中的重要价值

1.促进学生跨文化交际能力的提升

在全球化的大背景下，英语作为国际交流的主要语言，其教学不仅仅是语言技能的培养，更是文化敏感性和跨文化交际能力的培养。传统文化故事蕴含着丰富的文化内涵，将其融入小学英语教学中，可以帮助学生了解外国文化，同时也能加深