2025年上半年黑龙江中医药大学附属第二医院招聘工作人员（9人）考前自测高频考点模拟试题含答案详解（.docx

2025年上半年黑龙江中医药大学附属第二医院招聘工作人员（9人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、下列选项中，属于公文收文办理程序的是（）。

A.审核

B.复核

C.初审

D.核发

【答案】：C

【解析】公文办理分为收文办理、发文办理和整理归档。收文办理主要程序包括签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等。发文办理主要程序包括复核、登记、印制、核发等。审核一般是在公文拟制阶段，对公文的内容、格式等进行全面审核把关。所以在给出的内容里，属于公文收文办理程序的是初审，而审核是拟制阶段程序，复核和核发属于发文办理程序。

2、下列可以不负刑事责任的行为人有（）。

A.因精神病无辨认能力或者无控制能力的人

B.醉酒的人

C.未满20周岁的人

D.生活不能自理的弱智儿童

【答案】：A

【解析】《中华人民共和国刑法》第十八条规定，精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果，经法定程序鉴定确认的，不负刑事责任。所以因精神病无辨认能力或者无控制能力的人可以不负刑事责任。醉酒的人犯罪，应当负刑事责任。这是因为醉酒是行为人自行陷入的状态，并非完全丧失辨认和控制自己行为的能力，不能以此作为免除刑事责任的理由。未满20周岁的人，其中已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。因此，未满20周岁的人并非都可以不负刑事责任。对于生活不能自理的弱智儿童，如果其达到一定年龄且具有相应的辨认和控制能力，实施犯罪行为时仍要承担刑事责任；只有未达到相应的刑事责任年龄或者因智力状况完全不具备辨认和控制自己行为能力的，才有可能不负刑事责任，不能一概而论地说生活不能自理的弱智儿童可以不负刑事责任。综上，正确答案是因精神病无辨认能力或者无控制能力的人。

3、2017年4月1日，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区。这是政府在履行（）职能。

A.保障人民民主和维护国家长治久安

B.组织社会主义经济建设

C.组织社会主义文化建设

D.提供社会公共服务

【答案】：A

【解析】设立河北雄安新区是一项具有重大历史意义和战略意义的决策，目的是深入推进京津冀协同发展，调整优化京津冀城市布局和空间结构，培育创新驱动发展新引擎，促进区域经济协调可持续发展。这主要体现了政府在组织社会主义经济建设方面的职能。保障人民民主和维护国家长治久安职能主要侧重于维护社会秩序、保障国家安全等；组织社会主义文化建设职能主要涉及发展教育、科技、文化等事业；提供社会公共服务职能主要是加强公共基础设施建设、完善社会保障体系等。而设立雄安新区核心是从经济发展战略层面进行部署，所以体现的是组织社会主义经济建设职能。

4、（）是商品的社会属性。注：你提供的内容本身就符合改写要求，所以答案与原文一致。

A.价值

B.使用价值

C.价格

D.交换价值

【答案】：A

【解析】本题可根据商品各属性的定义来判断哪个是商品的社会属性。商品具有使用价值和价值两个基本属性。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性，即商品的有用性，它是商品的自然属性，反映的是人与自然的关系。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，价值是商品特有的本质属性和社会属性，它体现着商品生产者之间相互比较劳动耗费量和交换劳动的社会经济关系。价格是价值的货币表现形式，价格受供求关系等多种因素的影响围绕价值上下波动。交换价值表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例，交换价值是价值的表现形式。因此，商品的社会属性是价值。

5、“解放思想，实事求是”中的“解放思想”是指（）

A.在马克思主义的指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题

B.“大胆的试，大胆的问”

C.一切从实际出发，走自己的路

D.排除姓“资”姓“社”抽象理论的干扰

【答案】：A

【解析】“解放思想”是指在马克思主义指导下，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。这一概念强调以马克思主义为指引，突破传统思维和固有观念的限制，从而能够适应不断发展变化的实际情况，探寻新的解决办法和发展路径。“大胆地试，大胆地闯”主要侧重于强调在实践中勇于尝试、敢于创新，是推动改革和发展的一种实践态度，但并非对“解放思想”内涵的准确表述。一切从实际出发，走自己的路，重点在于强调立足实际情况，制定符合自身特点的发展道路，它更多体现的是一种行事原则和发展方向，与“解放思想”所强调的打破束缚、开拓创新有