第三单元　在集体中成长（湖北道德与法治中考七年级下册考点研究）.pptVIP

返回目录构框架明体系1理知识抓基础2易混易错点突破3湖北3年真题精选及拓展4构框架明体系知识网络核心观点1.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。2.集体生活可以涵养我们的品格，发展我们的个性。(重要性)3.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。4.美好集体是民主、公正，充满关怀与友爱，善于合作，充满活力的。5.共建美好集体需要我们在共建中尽责，在担当中成长。6.集体的建设需要每个人的智慧和力量，要各尽其能，发挥所长。(做法)易错点易错点第六课“我”和“我们”理知识抓基础1考点集体、集体生活1.集体生活带给我们哪些温暖？(我们为什么需要过集体生活？)(P53～54)(1)集体生活满足我们的情感需要。(2)个人在集体中被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。(3)个人在集体中散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。(4)个人在集体中体验到集体荣誉感。2.集体荣誉感的表现和作用。(P54～55)(1)表现：①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；②当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。(2)作用：①令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进；②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。★3.集体的力量来源：成员共同的目标和团结协作。(P55)(黄冈2019.2③；咸宁2021.2③)★4.集体力量的作用。(P56～57)(黄冈2020.2)(1)集体可以完成许多单凭个人的力量无法完成的事情。①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。(个人离不开集体的原因。)(黄冈2019.2②；咸宁2021.2②)(2)集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。①个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为；②集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。(集体对我们成长的意义。/为什么说集体的力量是强大的？)5.集体生活对个人发展的重要作用。(集体生活如何成就自我？)(P58～61)(1)涵养品格：①培养我们负责任的态度和能力；②培养我们人际交往的基本态度和能力。(2)发展个性：①为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台；②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性；③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。(1)当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。(2)集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。(3)个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。1.个人意愿与集体规则的关系。(P62～64)第七课共奏和谐乐章2考点个人与集体2.怎样让集体更和谐？(怎样让集体的和声更美？)(P64～65)(1)尽力做好自己，遵守规则，保持集体的和谐。(2)对于集体中存在的不合时宜的共同要求、不合理因素，通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。(3)正确处理个人利益与集体利益的关系。在保障集体利益的前提下，维护个人正当利益。(4)学会处理与他人的各种关系。★3.如何正确处理个人利益与集体利益的冲突？(P64～65)(1)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。(2)坚持集体主义，要保护个人正当利益，反对极端个人主义。一目了然4.在集体生活中，如何处理与他人的矛盾和冲突？(P65)(1)冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。(2)应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。5.如何处理角色冲突？(P68)(1)考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性。(2)考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。(3)遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。6.集体中小群体的积极作用。(P69)(1)成员彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感。(2)与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。7.小群体与集体生活的关系。(P70)(1)当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，