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初中生物故事教学与生物知识掌握能力提升论文

摘要：本文旨在探讨初中生物故事教学对生物知识掌握能力提升的影响。通过分析故事教学的特点及其在生物教学中的应用，本文提出了故事教学在激发学生兴趣、增强记忆理解、提高思维品质等方面的积极作用，并提出了相应的教学策略。

关键词：初中生物；故事教学；知识掌握能力；教学策略

一、引言

（一）1.生物知识掌握能力的重要性

在当今科技飞速发展的时代，生物学作为自然科学的重要组成部分，对于培养学生的科学素养、提高创新能力具有重要意义。然而，传统的生物教学方法往往注重理论知识的传授，忽视了学生的兴趣和实际应用能力的培养。因此，如何提高初中生物知识掌握能力，成为了教育