比与比的基本性质及化简.docx

13比与比的基本性质及化简

13比与比的基本性质及化简

小明用相同得杯子喝了2杯果汁，3杯牛奶，那么果汁得杯数是牛奶得几分之几？

解：果汁是牛奶得

这两个数量关系还可以说成：果汁与牛奶杯数得比为2比3；同样牛奶与果汁是3比2.

2比3记作2：3；3比2记作3：2.

“：”是比号，比号前面得数叫做比得前项，比号后面得数叫做比得后项。

读一读：13：19前项是，后项是。

2.在之前学分数得时候，我们把两个数相除得关系用分数表示，而上面得分数我们用比得形式表示，所以两个数相除得关系可以用两个数得比来表示。

两个数相除又可以叫做两个数得比。比得前项除以后项所得得商叫做比值。

比如：a÷b=（）：（）=

因此，两个数得比也可以写成分数形式，例如：2：3可以写成，仍读作2比3。

写一下下面比得比值：

45：180

3.求下面比值，并把相同比值得填在括号里。

4：516：2050：4040：50

（）：（）=（）：（）=（）：（）

有什么发现？

比得前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。这是比的基本性质。

注：在化简比的时候要把比化成最简单的整数比（没有可约的因数）

试一试，化简比。

75：1205：80.8：0.325：20.375：3：5

【例1】14∶（????）＝＝0.5＝（????）÷18＝（????）∶（????）。

【答案】28；15；9；1；2

【分析】把0.5化成分数并化简是，根据比与分数的关系＝1∶2；再根据比的基本性质比的前、后项都乘14就是14∶28；根据分数的基本性质的分子、分母都乘15就是；根据分数与除法的关系＝1÷2，再根据商不变的性质被除数、除数都乘9就是9÷18。

【详解】14∶28＝＝0.5＝9÷18＝1∶2

（答案不唯一）。

【点睛】此题主要是考查小数、分数、除法、比之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。

【例2】求出下面比的比值。

12∶16?????4.5∶2.7????????10∶6

【答案】；；

【分析】求比值的方法：用比的前项除以比的后项；结果是一个数，可以是整数、分数，也可以是小数。

【详解】（1）12∶16

＝12÷16

＝

＝

＝

（2）4.5∶2.7

＝4.5÷2.7

＝÷

＝×

＝

＝

＝

（3）10∶6

＝10÷6

＝

＝

＝

【例3】师徒二人加工一批零件，师傅单独做需要6小时，徒弟每小时做48个，现在师徒合做，完成任务时师徒两人加工零件个数比是7∶3。这批零件一共有多少个？

【答案】672个

【分析】由于师徒加工的时间一定，所以完成任务时师徒两人加工零件个数比是7∶3，两人的工作效率比也是7∶3，用徒弟每小时加工的个数除以3再乘7，计算出师傅每小时加工的个数，最后用师傅每小时加工的个数除以，计算出这批零件一共有多少个。

【详解】48÷3×7÷

＝16×7×6

＝112×6

＝672（个）

答：这批零件一共有672个。

【点睛】本题解题关键是理解由于师徒加工的时间一定，所以完成任务时师徒两人加工零件个数比是7∶3，两人的工作效率比也是7∶3，再根据比的意义列式计算。

【例4】按要求画一画、填一填。

（1）按2∶1的比画出梯形放大后的图形，梯形放大后与放大前面积的比是（????）∶（????）；

（2）按1∶3的比画出三角形缩小后的图形，三角形缩小后与缩小前面积的比是（????）∶（????）。

【答案】见详解；

（1）4，1

（2）1，9

【分析】（1）根据图形放大与缩小的意义，把这个直角梯形的上、下底及高均放大到原来的2倍，对应角大小不变，所得到的图形就是原图形按2∶1放大后的图形。根据梯形的面积计算公式“S＝（a＋b）h÷2”，分别求出放大前、后的面积，再根据比的意义即可写出放大前与放大后面积的比，并化成最简整数比。

（2）根据图形放大与缩小的意义，把这个三角形的底及高均缩小到原来的，对应角大小不变，所得到的图形就是原图形按1∶3缩小后的图形。根据三角形的面积计算公式“S＝ah÷2”，分别求出缩小前、后的面积，再根据比的意义即可写出缩小前与放大后面积的比，并化成最简整数比。

【详解】（1）按2∶1的比画出梯形放大后的图形，如图：

梯形放大后面积是：

（4＋8）×6÷2

＝12×6÷2

＝36

放大前面积是：

（2＋4）×3÷2

＝6×3÷2

＝9

梯形放大后与放大前面积的比是：

36∶9

＝（36÷9）∶（9÷9）

＝4∶1

按2∶1的比画出梯形放大