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2026全国版高考生物一轮
第21章人与环境
第1节人类活动对生态环境的影响
五年高考
1.★(2024黑、吉、辽,4,2分)关于人类活动对生态环境的影响,下列叙述错误的是()
A.清洁能源的使用能够降低碳足迹
B.在近海中网箱养鱼不会影响海洋生态系统
C.全球性的生态环境问题往往与人类活动有关
D.水泥生产不是导致温室效应加剧的唯一原因
2.★(2022辽宁,2,2分)“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”体现了日常生活中减少生态足迹的理念,下列选项中都能减少生态足迹的是()
①光盘行动②自驾旅游③高效农业
④桑基鱼塘⑤一次性餐具使用⑥秸秆焚烧
A.①③④B.①④⑥C.②③⑤D.②⑤⑥
3.★★新教材·生态承载力(2024湖北,3,2分)据报道,2015年到2019年长江经济带人均生态足迹由0.3212hm2下降至0.2958hm2,5年的下降率为7.91%。人均生态承载力从0.4607hm2下降到0.4498hm2,5年的下降率为2.37%。结合上述数据,下列叙述错误的是()
A.长江经济带这5年处于生态盈余的状态
B.长江经济带这5年的环境容纳量维持不变
C.长江经济带居民绿色环保的生活方式有利于生态足迹的降低
D.农业科技化和耕地质量的提升可提高长江经济带的生态承载力
三年模拟
4.★★(2025届广东六校联考,1)我国力争在2060年前实现碳中和,使CO2排放量与吸收量相等,这是可持续发展的重要保障;人们采用生态足迹定量判断一个国家或地区可持续发展状况。下列说法错误的是()
A.达到碳中和时,生物圈内所有生物呼吸释放的CO2等于CO2的吸收量
B.湿地保护可有效实现碳中和,体现了生物多样性的间接价值
C.低碳生活和绿色农业可以减小生态足迹
D.一个地区的生态足迹越大,可持续发展能力越弱
5.★★★新教材·生态赤字(2025届福建泉州开学考,8)如表为福建省2010~2019年期间生态足迹、生态承载力及生态赤字情况调查表,下列相关叙述错误的是()
2010~2019年福建省总生态足迹、
生态承载力、生态赤字
年份/年
生态足迹/
hm2
生态承载力/
hm2
生态赤字/
hm2
2010
2.1776
0.3783
1.7993
2011
2.2464
0.3942
1.8522
2012
2.1631
0.3845
1.7786
2013
2.2788
0.3898
1.889
2014
2.5034
1.1456
1.3578
2015
2.4401
1.0568
1.3833
2016
2.3479
0.9767
1.3712
2017
1.7745
0.8807
0.8938
2018
1.9161
1.000
0.9161
2019
2.1828
1.3224
0.8604
A.调查期间该省生态承载力小于生态足迹,处于生态赤字状态
B.调查期间该省生态赤字有所降低,主要和生态承载力的提高有关
C.居民绿色出行的生活方式主要通过提升生态承载力,以减少生态赤字
D.通过加大对农业的科技投入以提高生态承载力,可以减少生态赤字
五年高考
1.★★(2024贵州,12,3分)孑遗植物桫椤,在贵州数量多、分布面积大。调查发现,常有害虫啃食桫椤嫩叶,影响桫椤的生长、发育和繁殖。下列叙述正确的是()
A.桫椤的植株高度不属于生态位的研究范畴
B.建立孑遗植物桫椤的基因库属于易地保护
C.桫椤有观赏性属于生物多样性的潜在价值
D.能量从桫椤流向害虫的最大传递效率为20%
2.★★(2024湖北,2,2分)2021年3月,习近平总书记在考察武夷山国家公园时指出,建立以国家公园为主体的自然保护地体系,目的就是按照山水林田湖草是一个生命共同体的理念,保持自然生态系统的原真性和完整性,保护生物多样性。根据以上精神,结合生物学知识,下列叙述错误的是()
A.在国家公园中引入外来物种,有可能导致生物多样性下降
B.建立动物园和植物园,能够更好地对濒危动植物进行就地保护
C.规范人类活动、修复受损生境,有利于自然生态系统的发育和稳定
D.在破碎化生境之间建立生态廊道,是恢复自然生态系统完整性的重要措施
3.★★(2022湖北,3,2分)生态环境破坏、过度捕捞等导致长江中下游生态退化,渔业资源锐减,长江江豚、中华鲟等长江特有珍稀动物濒临灭绝。为了挽救长江生态环境,国家制定了“长江10年禁渔”等保护政策,对长江生态环境及生物多样性进行保护和修复。下列有关叙述正确的是()
A.长江鱼类资源稳定恢复的关键在于长期禁渔
B.定期投放本土鱼类鱼苗是促进长江鱼类资源快速恢复的手段之一
C.长江保护应在优先保护地方经济发
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