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小学生学业拖延量表编制与应用
目录
小学生学业拖延量表编制与应用（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3研究方法与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1拖延症的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2学业拖延的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.3量表的编制与应用研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
三、小学生学业拖延量表编制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.1量表的初步设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2量表的信度与效度分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.3量表的修订与最终确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
四、小学生学业拖延量表的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.1在学校教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.2在家庭教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.3在社会教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
五、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.2对学校教育的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.3对家庭教育的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.4对社会教育的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
小学生学业拖延量表编制与应用（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
1.3研究方法与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.1拖延症的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.2小学生学业拖延的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.3国内外研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
三、量表编制的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.1标准化心理测量学指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.2贝叶斯理论在量表开发中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.3量表的信度与效度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
四、小学生学业拖延量表设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.1量表结构与题项选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
4.2量表编排与记分方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
4.3验证量表
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