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初中教师资格证-教师资格证-初中-体育真题库_2
1、单选题心肌不会产生强直收缩的原因是()。
A、?具有自动节律性
B、?肌浆网不发达
C、?有效不应期长
D、?有效不应期短
正确答案:?(江南博哥)C?
参考解析:本题考查的是心肌特点。肌肉接受一连串刺激,每次刺激的间隔短于单收缩时间,肌肉收缩将出现融合现象,即强直收缩。细胞无论在多么强烈的刺激下都不会产生兴奋称为有效不应期,心肌的有效不应期较长,因此不会产生强直收缩。故本题选B。
2、单选题运动后机体恢复最快的物质是()。
A、?肌糖原
B、?肝糖原
C、?磷酸肌酸
D、?ATP
正确答案:?D?
参考解析:本题考查的是ATP。ATP是生命活动能量的直接来源,不能被储存,因为ATP会在短时间内消耗并及时合成,与ADP和磷酸基团维持动态平衡。故本题选D。
3、单选题下列哪一运动可出现“第二次呼吸”()。
A、?短跑
B、?跳高
C、?三级跳远
D、?中长跑
正确答案:?D?
参考解析:本题考查的是“第二次呼吸”的含义。“第二次呼吸”出现在“极点”之后,一般发生在摄氧量满足不了需氧量的长时间运动中,也就是中长跑中比较常出现。故本题选D。
4、单选题为尽快消除运动中的乳酸,在运动后不宜采取的措施是()。
A、?小负荷运动一段时间
B、?整理活动
C、?平躺休息
D、?变换运动
正确答案:?C?
参考解析:本题考查的是乳酸消除。平躺休息会使乳酸堆积在体内,产生一些不良症状。故本题选A。
5、单选题运动程序执行过程中,实现反馈调节的主要脑区是()。
A、?小脑
B、?大脑
C、?中脑
D、?间脑
正确答案:?A?
参考解析:本题考查的是小脑的功能。运动程序的执行是由大脑皮层的运动区完成的。在运动程序的执行过程中,小脑的反馈调节对保证运动的协调具有重要的作用。故本题选A。
6、单选题运动兴趣的特征是()。
A、?激励性、倾向性、稳定性
B、?激励性、多样性、效能性
C、?倾向性、广泛性、稳定性
D、?随意性、广泛性、效能性
正确答案:?C?
参考解析:本题考查的是运动兴趣的特征。运动兴趣的特性有倾向性、广泛性、稳定性和效能性。故本题选C。
7、单选题能够反映不同人体有氧代谢水平的最有效指标是()。
A、?通气阀
B、?最大摄氧量绝对值
C、?个体乳酸阈
D、?最大摄氧量利用率
正确答案:?B?
参考解析:本题考查的是反映不同人体有氧代谢水平的最有效指标。最大摄氧量是在心脏功能和全身各器官、系统充分动员的条件下,在单位时间内机体吸收和利用的氧容量。它的意义在于反应人体最大有氧的吸收、利用能力。最大摄氧量表示有绝对值和相对值两种,绝对值是指机体在单位时间内所能吸的最大摄氧量。故本题选B。
8、单选题动机的功能是()。
A、?激活功能、动力功能、创新功能
B、?交往功能、引导功能、维持和调节功能
C、?交往功能、动力功能、创新功能
D、?激活功能、引导功能、维持和调节功能
正确答案:?D?
参考解析:本题考查的是动机的功能。动机的功能有激活功能、引导功能、维持和调节功能。故本题选D。
9、单选题举重时,提杠铃至胸前瞬间头后仰有利于动作完成,这一动作是利用()。
A、?状态反射
B、?内脏反射
C、?翻正反射
D、?牵张反射
正确答案:?A?
参考解析:本题考查的是状态反射的含义。状态反射表现为头部后仰引起上下肢及背部伸肌紧张性加强;头部前倾引起上下肢及背部伸肌紧张性减弱,屈肌及腹肌的紧张性相对加强;头部侧倾或扭转时,引起同侧上下肢伸肌紧张性加强,对侧上下肢伸肌紧张性减弱。举重提杠铃瞬间头后仰属于状态反射。故本题选A。
10、单选题体育目的的核心内容是()。
A、?创造优异运动成绩
B、?提高专项的技战术水平
C、?增强体质、增进健康
D、?培养坚忍不拔的心理品质
正确答案:?C?
参考解析:本题考查的是体育目的的核心内容。身体练习是体育课程目的的核心内容,即增强体质,增进健康。故本题选C。
11、单选题运动过程中,使非糖物质转化为糖的主要器官是()。
A、?心脏
B、?肾脏
C、?骨骼肌
D、?肝脏
正确答案:?D?
参考解析:本题考查的是肝脏的功能。生物体将多种非糖物质转变成糖的过程叫做糖异生。在哺乳动物中,肝是糖异生的主要器官。正常情况下,肾的糖异生能力只有肝的1/10,长期饥饿时,肾的糖异生能力才大为增强。故本题选D。
12、单选题为了完成教学任务,对教师和
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