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北师大版数学八年级下册第六章平行四边形汇报人:孙老师汇报班级:X级X班6.4多边形的内角和与外角和
目录壹课前复习贰新课导入叁新知探究肆随堂练习伍课堂小结
第壹章节课前复习
课前复习1.过某多边形一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成4个三角形,则这个多边形是().CA.四边形 B.五边形 C.六边形 D.七边形?13
第贰章节新课导入
新课导入三角形是如何定义的?思考三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形.仿照三角形定义,你能学着给四边形.五边形……n边形下定义吗?
在平面内,由若干不在同一直线上的线段首尾顺次连接组成的封闭图形叫做多边形......顶点对角线边内角外角
第叁章节新知探究
新知探究1多边形的内角和问题2小明、小亮分别利用下面的图形求出了五边形的五个内角的和,你知道他们是怎样做的吗?五边形的内角和=3个三角形内角和之和=180°×3=540°.五边形的内角和=5个三角形内角和之和-周角=180°×5-360°=540°.你还有其他方法吗?
按照问题2的方法一,六边形能分成多少个三角形?n边形呢?你能确定n边形的内角和吗?想一想4个
n边形六边形五边形四边形三角形多边形内角和分割出三角形的个数从多边形的一顶点引出的对角线条数图形边数···0n-31231234n-2(n-2)×180°1×180°=180°2×180°=360°3×180°=540°4×180°=720°···············由特殊到一般
定理n边形的内角和等于(n-2)×180°(n是大于或等于3的自然数).总结归纳按照问题2的方法二再试一试?多边形的内角和公式
例1在四边形ABCD中,∠A+∠C=180°,那么∠B与∠D有什么关系?BADC如果一个四边形的一组对角互补,那么另一组对角互补.典例精析解:∵∠A+∠B+∠C+∠D=(4-2)×180°=360°,∴∠B+∠D=360°-(∠A+∠C)=180°.
想一想:正n边形的一个内角是度.想一想正三角形(等边三角形)、正四边形(正方形)、正五边形、正六边形、正八边形的内角分别是多少度?60°108°90°120°135°
议一议剪掉一张长方形纸片的一个角后,纸片还剩几个角?这个多边形的内角和是多少度?与同伴交流.540°360°180°
2多边形的外角和
如图,小刚沿一个五边形广场周围的小路按逆时针方向跑步.(1)小刚每从一条小路转到下一条小路时,跑步方向改变的角是哪个角?在图上标出这些角.情境探究
跑步方向改变的角分别是∠1、∠2、∠3、∠4、∠5.(2)他每跑完一圈,跑步方向改变的角一共有几个?它们的和是多少?小刚是这样思考的,∵∠1+∠EAB=180°,∠2+∠ABC=180°,∠3+∠BCD=180°,∠4+∠CDE=180°,∠5+∠DEA=180°,
∴∠1+∠EAB+∠2+∠ABC+∠3+∠BCD+∠4+∠CDE+∠5+∠DEA=900°.∵五边形的内角和为(5-2)×180°=540°.∴∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=900°-540°=360°.即∠EAB+∠ABC+∠BCD+∠CDE+∠DEA=540°,
多边形内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做这个多边形的外角.在多边形每个顶点处各取一个外角,它们的和叫做这个多边形的外角和.归纳总结多边形的外角与外角和
想一想如果广场的形状是六边形、八边形,那么结果会怎样?6×180°-(6-2)×180°=360°8×180°-(8-2)×180°=360°定理多边形的外角和都等于360°.
例2一个多边形的内角和等于它的外角和的3倍,它是几边形?解:设这个多边形是n边形,则它的内角和是(n-2)·180°,外角和等于360°.典例精析根据题意,得(n-2)·180=3×360°,解得n=1080°,所以,这个正多边形是八边形.
第肆章节随堂练习
随堂练习?11120?C?
3.一个多边形的内角和可能是().C??BA.8 B.9 C.10 D.11?CA.四边形 B.五边形 C.六边形 D.七边形
6.下列角度中,不能成为多边形内角和的是().A?7.过多边形一个顶点
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