一年级上册语文教案看图说话学拼音 an、en、in 、yin第一课时_语文S版.docVIP

《an、en、in、yin》教学设计

教学目标

1、学会an、en、in三个前鼻韵母及yuan、yin两个整体认读音节，认清形，读准音。

2、驾驭声韵连读的方法和声介合母的拼读方法；

3、会认“门、去、来”三个汉字。正确朗读韵文。

4、能依据图意想像说简洁的话，进一步训练学生的视察实力、思维实力和表达实力。

教学重难点

前鼻韵母an、en、in及整体认读音节yuan、yin的发音要领，并识记。

课时支配两课时。

教学流程

第一课时

教学目标：

1、学会前鼻韵母an、en、in及整体认读音节yuan、yin。

2、能正确的书写复韵母。

教具打算：挂图，四声卡片

教学过程：

一、复习旧知，揭示新课。

1、复习单韵母a、e、i和声母n。（认读卡片，说顺口溜。）

2、认读复韵母ai、ei、ui，说说你是怎样读出来的？

3、谈话，揭题：看图说话学拼音12。

二、谈话导入，激发爱好。

1、谈话：顽皮的小猴子是小挚友们宠爱的动物，今日，它要带小挚友们去一个童话般的世界里游玩。你们情愿去吗？（课件播放动画）

2、你看到了什么？请大胆地说出来。（老师相机出示文中的词语和音节。）

3、视察插图，相互讲故事。（要求用上文中的词语。）

三、学习前鼻韵母，指导拼读。

（一）学习前鼻韵母an。

1、利用课件（或插图）引出音节。

⑴播放动画课件（或出示插图）：小猴子和哥哥走到岸边。