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儿童美术教案画园

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画春天儿童美术教案五色花

篇一：幼儿园中班教案：中班美术《圆圆的圈圈(联想添画)》教

案模板

幼儿园中班教案:中班美术《圆圆的圈圈（联想添画）》教案模

板

活动目标：

1、引导幼儿在圆形上联想出多种物体，并通过添画表现其主要

特征，激发想象力。

2、能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，

发展语言，丰富联想。

3、在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿间的合作精神活动

准备：

1、实物：一个圆圈的图片人手一张。

2、实物投影仪

活动过程：

一、引导幼儿对圆圈进行初步想象。

师：今天老师带来了什么？（一个圈圈）

1

这个圈圈看上去像什么？（小船、小床、碗……）

那西瓜皮口朝下看上去又像什么？（小伞、屋顶、台灯……）

二、对西瓜皮想象并添画，尝试用句子进行描述[page]

师：这个圈圈会变魔术，瞧！它变出了什么？（秋千），谁会在上

面玩呀？（小花猫、小朋友……）

听，老师把这幅图编成了两句话：圆圈圈，变秋千，小朋友、小

花猫和我一起玩的真开心！

师：小朋友，你们想不想也让圈圈变个魔术？变好魔术后想一想，

在的旁边还有谁？可以把你想到的画下来，并且也编成几句好听的话。

幼儿自由想象添画并讲述。（提醒幼儿相互讲述）

请个别幼儿讲述

三、引导幼儿再次对圆圈圈展开想象，小组合作创编《有趣的

圈圈》的故事师：现在我要请你们每人

找个好朋友把你们手上的画拼在一起，变成一幅大画，然后两个

人一起编一个好听的故事出来，两个人你先编，再他编，大家接龙一

起编个动听的《有趣的圈圈》的故事吧。

四、教师简单小结

请个别小组讲述、鼓励小组间相互讲述。

篇二：中班美术画汽车—幼儿园中班美术教案

2

中班美术画汽车—幼儿园中班美术教案

活动产生思路：

在语言活动区，我利用瓷砖墙壁为孩子们创设了一幅背景图，有

草地、马路、家门口等地点，引导孩子们摆图讲述，在马路上，我添

上了一些汽车，这无意的一举着实吸引了孩子们的注意力，在过后的

几次游戏中，美术区的孩子们画起了汽车，并且对之意犹为尽。通过

观察，我发现孩子们的观察点都停留在粗轮廓上，画的汽车只是简单

的长方形和圆形的组合，没有注意到汽车的另一些主要的特征；在涂

色时，孩子们没有意识到用多种色彩表现会更漂亮，只是一色到底；

在与孩子们的个别交流中，我发现孩子们的想象还是很丰富的，如他

们把简单的汽车说成各种功能的，说出想象中的漂亮的颜色等，可见，

孩子们有美化汽车的愿望，只是表现与设想之间存在着一定的差距，

为此，我设计了汽车这一活动，旨在引导幼儿在学会观察的基础上，

更好更流利地表现设想中的汽车。预计活动目标：

1、引导幼儿通过观察，能更具体地表现出汽车的外部特征，能

画出玻璃窗、驾驶室，方向盘、反光镜等，使幼儿的绘画表现能力有

所提高。

2、引导幼儿选择多种色彩表现汽车的美，注意图色时的要点，

如均匀、不涂到轮廓之外等。

3

3、在活动中引导幼儿掌握正确的收放物品的方法，学会按口令

做出反应，形成有序的活动常规。

活动准备：

1、收集幼儿的玩具汽车，利用游戏时间引导幼儿边玩边观察。

2、大的汽车模型（轿车、公共汽车），音乐《开汽车》，道具红绿

灯。

3、作画纸，水笔与油画棒。

活动过程：

1、玩开汽车的游戏，引出课题。

在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车，师：“嘟嘟，前面有盏红

绿灯，红灯亮了怎么办？（停）如果闯红灯那会怎么样？那我们小朋

友可不能闯红灯啊！”出示大的汽车模型，进入下一步。

2、引导幼儿观察汽车的外部结构。

师：“我们一起来看一看，我们的汽车是什么样子的？有些什么？

象什么形状？颜色怎样？”引导幼儿大胆讲述，表达自己的想法和意

愿。

3、学习绘画