第四单元 05走进“沙滩上的故事”大单元教学课件二年级语文下册（统编版）.ppt

（商量）（反驳）（商量）重读“没有”，强调小伙伴的办法行不通，注意感叹号，读出“反驳”的语气。朗读课文我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。挖呀，挖呀投入、专注、卖力、锲而不舍在“我们”共同努力下，终于把城堡给轰塌了。赏读课文“公主被我们救出来了！在这儿！”兴奋激动我大声说“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。大家跟着一起叫喊着，欢呼着。妈妈开心地笑了。她一边笑一边说：“妈妈怎么能当公主呢？”但我们这群孩子都坚持说，她就是被我们就出来的公主。赏读课文公主是怎样被救出的？我们的兴奋和激动还能从那些语句感受到？自读第12-16自然段，找一找，演一演。我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。但公主在哪儿？忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。辛苦团结激动兴奋赏读课文“我们”完全沉浸在自己编织的童话里，把“我”的妈妈真的当成了公主。妈妈正好微笑着站在“我们”身后，像极了公主。再读第19自然段