第二单元第五课《和大家在一起》第2课时课件 2025道德与法治一年级下册.ppt

*第二课时部编版一年级道德与法治下册和大家在一起新课导入01小朋友们，视频里的小伙伴们怎么啦？他们为什么会闹不愉快呢？新课导入活动探究02友好相处有办法你们觉得谁说得对呢？这次不算，要重来！一起玩要守规则！活动探究小组讨论：在玩游戏的时候，为什么一定要遵守规则呢？如果不遵守规则会带来哪些不好的后果呢？活动探究观看视频，你有什么感受，谁来分享一下你得到的什么启示？活动探究我们应该怎么看待输赢呢？哼！老是他们赢，不玩了。输了也不用生气的。活动探究游戏有输有赢是很正常的，重要的是我们在游戏中收获了快乐和友谊。当我们输了的时候，不要灰心丧气，要想想自己在游戏中哪里做得好，哪里还需要改进。当我们赢了的时候，也不要骄傲，要尊重对手。活动探究分组进行表演，表演结束后，邀请其他小组的学生进行评价和讨论，分析表演中的学生是如何正确或错误地对待输赢的。情景模拟：五子棋比赛输了投篮比赛输了考试没考好活动探究图片中的小朋友，看到另一个小朋友孤单地站在一旁，主动邀请他一起玩，这是多么温暖的举动呀！来和我们一起玩吧活动探究同学们，你有没有邀请过别人一起玩或者被别人邀请的经历，以及有没有安慰过别人或被别人安慰的经历？当你邀请别人一起玩时，他是什么反应？你心里有什么感觉？？当你被别人安慰时，你的心情有没有变好？你是怎么感谢他的？活动探究在生活中，有很多时候我们都需要谦让，比如在排队买东西的时候，在玩玩具的时候，在分享食物的时候......你先来吧！活动探究观看视频《孔融让梨》：故事中的小朋友们为什么要谦让？如果他们不谦让，会发生什么呢？活动探究小朋友打球不小心撞到别人，及时道歉，另一个小朋友也能体谅他，这也是友好相处的表现。对不起。没关系，你又不是故意的。活动探究同桌讨论：“当别人不小心犯错时，我们应该怎么做？如果我们不体谅别人，会对彼此的关系产生什么影响？”当你体谅别人时，你有没有觉得自己的心情也变得很舒畅？当别人体谅你时，你是不是很感激他？活动探究大家思考：还有友好相处的好办法？真诚赞美遵守约定主动道歉课堂小结*************************