山东省威海市乳山市（五四学制）2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题（含答案）.docxVIP

山东省威海市乳山市（五四学制）2023-2024学年七年级下学期期末

道德与法治试题

友情提示：

1.本试卷共6页，合计70分。考试时间为60分钟。闭卷考试。

2.选择题和非选择题的答案必须填涂和写在答题卡指定区域内相应的位置，不能涂写在试卷上。

3.非选择题答案要点必须要标明序号和标点符号，不同要点要分段，未按要求作答的每题扣1分。单设卷面分10分。

一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题1分，共20分）

1．马斯洛认为，“归属和爱的需求”是人的重要心理需要，只有满足了这一需要，人们才有可能“自我实现”。下列做法能让我们对集体产生归属感的有（）

①小亮参加学校运动会的长跑比赛，同学们为他呐喊助威

②小雯只与班长讨论学习问题，从不搭理班上的其他同学

③下雨天，班主任为同学们准备了爱心雨衣和爱心晚餐

④小瑞生病期间，同学们主动去探望并轮流为他补课

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2．梁启超说：人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（）

①涵养品格，发展个性离不开集体

②在集体中，要坚持个人利益至上

③集体为个人发展提供条件和可能

④集体是“我们”生存的重要形态

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

3．下列对学校的生活场景点评正确的有（）

序号生活场景点评

①在团结上进的七年级（1）班中生活，不爱学习的小亮也变得认真学习了在集体中可以不断完善自我

②担任班干部后，小雯积极主动完成老师布置的任务集体生活可以培养负责任的态度和能力

③进入新集体后，小凯由原来的沉默寡言变得爱和同学交往了集体生活可以发展自己的个性

④经过集体成员的努力，卓越班获得了团体合唱第一名向他人学习有助于我们完善个性

A．①②B．②④C．①③D．③④

4．小雅是一名品学兼优的学生，最近，她即将代表学校参加全市青少年演讲比赛；她又是校舞蹈队的成员，放学后还要参加排练节目；考试即将来临，她还需要花时间复习备考，为此，她非常烦恼。排解这些角色冲突带来的烦恼，小雅应该（）

①从整体利益出发，自觉地让个人利益服从集体利益

②考虑个人兴趣爱好以及任务的紧迫程度

③根据自己的意愿进行选择即可

④考虑在这些集体中的角色和责任的重要性

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5．小军、小柏、小松对数学都有浓厚的兴趣，他们常常聚在一起研究代数方程，钻研几何证明，被同学们戏称为“数几小群”。他们这样做（）

①能在与同伴的互学共进中增长才干

②更容易体验到小群体的温暖快乐

③能体验到归属感，更好地融入集体生活

④容易与集体的共同要求发生冲突

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6．七年级（1）班班主任李老师带领同学们就班级美好愿景展开了交流分享。下列可以作为该班美好愿景的有（）

①目中无人、唯我独尊②袖手旁观、置身事外

③相处融洽、共担责任④团结协作、包容公平

A．①②B．①③C．②④D．③④

7．拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。美好集体的愿景（）

①是集体的精神动力之源②能引领集体成员团结一致，开拓进取

③是推动集体发展的内驱力④是集体成员共同制定出来的，一定能将其实现

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

8．七年级（3）班获得了“流动红旗”，同学们很高兴。为了保住“流动红旗”，同学们共同努力、分工合作……这说明（）

A．愿景是推动集体发展的外动力B．集体是团队中成员的简单相加

C．集体荣誉感激励个人不断前进D．物质奖励才能激发人的进取心

9．美好集体可以为我们提供和谐、友好的发展环境。下列生活情境与美好集体的特征相匹配的有（）

序号生活情境美好集体的特征

①我们班的班干部是通过集体成员投票选举产生的民主的、公正的

②小明在运动会上受伤了，其他同学纷纷上前安慰充满活力的

③在“唱响青春梦想”歌咏比赛中，同学们分工合作善于合作的

④学校举办诵经典大赛，同学们积极报名、热情参与充满关怀与友爱的

A．①②B．①③C．②④D．③④

10．下面对漫画的解读正确的有（）

①该班同学之间没有任何偏见和排斥

②对于集体事务，每个同学都可以提出建议

③共同制定班级公约细则是为了体现集体成员建设集体的意愿

④制定出的班级公约细则需要每位同学发扬“自治精神”，自觉遵守

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

11．小凯有整理课堂笔记的习惯，但有时也会出现失误，因此他经常把自己整理的笔记拿给同桌看，请同桌帮他指正。小凯整理的下列课堂笔记有误的是（）

A．法律是随着社会的产生而产生的B．法律是统治阶级共同意志的体现

C．在原始社会