变量之间的关系复习课件.pptxVIP

第三章变量之间的关系

丰富的现实情境01自变量和因变量02变量之间关系的探索和表示03列表法04关系式05图像法06利用变量之间的关系解决问题、进行预测07变量之间的关系08

什么是自变量？什么是因变量？练习一：1、树上落下的果子的高度随时间的变化而变化，这里时间是______，果子的高度是__________。2、小明骑自行车的速度是10km/小时，那么小明骑车所走的路程随时间的变化而变化，这里自变量是___________，因变是。自变量因变量小明骑车的时间小明骑车所走的路程

用总长为80米的绳索围成一个矩形，所围成的矩形的面积S（m2）随着矩形的一边长x（m）的变化而变化。比如：小王家距离学校2000米，小王每小时步行500米，X小时后小明距离学校Y米，这里的常量是__________________，变量是，自变量是，因变量是。练习二：在这个变化中，变量是，常量是，自变量是，因变量是。在某一变化过程中保持不变的量叫常量。

01借助表格可以感知因变量随自变量变化的情况。02从表格中可以获取一些信息，能作出某种预测或估计。表格

例一：小红帮妈妈预算4月份的用电量，她记录了4月份初连续8天每天早上电表的读数，列成了表格如下：日表读数/千瓦时2124283235394246（1）这个表格反映哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？（2）4月5日早上电表的读数是多少？（3）这个月的前5天共用电多少？（小红家每天只在晚上用电）（4）估计4月9日早上电表的读数是多少？（5）估计4月份的总用电量。

能根据题意列简单的关系式。01能利用关系式进行简单的计算。02关系式

例2：用总长为60cm的铁丝围成长方形，如果长方形的一边长为a（cm），面积为S（cm2）。说出这个变化中的自变量、因变量、常量。写出反映a与S之间的关系式。利用所写的关系式计算当a=12时，S的值是多少？

图象识别图象是否正确。利用图象尽可能地获取自变量、因变量的信息。

例3：时间/明的父母出去散步，从家走（匀速）了20分钟到了一个离家900米的报亭，母亲因有事即按原速、原路返回。父亲看了10分钟报纸后，用了15分钟返回家。下图中哪一个是表示父亲离家的时间与距离之间的关系的图象？哪一个表示母亲离家的时间与距离之间关系的图象？距离/米900距离/米90010204060距离/米90010204060距离/米90010204060ABCD

例4：下图所示的曲线表示某人骑自行车离家的距离与时间的关系，骑车者九时离开家，十五时回到家，根据这个曲线图，回答下列总问题。2、何时开始第一次休息？休息多长时间？3、第一次休息时离家多远？4、11：00到12：00他骑了多少千米？5、他在9：00到10：00和10：00到10：30的平均速度是多少？6、他在何时到何时停止前进并休息用午餐？7、他在停止前进后的返回途中，骑了多少千米？返回时的平均速度是多少？101112131415510152025309距离/千米时间/小时1、到达离家最远的地方是什么时间？离家多远？

活动一：观察与思考1、下列各情景分别可以用哪一幅图来近似的刻画（1）汽车紧急刹车（速度与时间的关系）（）（2）人的身高变化（身高与年龄的关系）（）（3）跳高运动员跳跃横杆（高度与时间的关系）（）（4）一面冉冉上升的红旗（高度与时间的关系）（）(A)(B)(C)(D)ABDC

2、某种油箱容量为60升的汽车，加满汽油后，汽车行驶时油箱的油量Q（升）随汽车行驶时间t（时）变化的关系式如下：Q＝60－6t（1）请完成下表：（2）汽车行驶5小时后，油箱中油量是____升汽车行驶时间t（小时）01246油箱的油量Q（升）60

（3）若汽车行驶中油箱油量为12升，则汽车行驶了_________小时（4）贮满60升汽油的汽车，最多行驶__________小时（5）下面哪个图像能够反映此变化过程中Q与t的关系：()Qt（A）Qt（B）Qt（C）