一年级上册语文教案汉语拼音aoe全国通用.docVIP

汉语拼音《aoe》教学设计

雷古山叶拜

教材概述：

《a、o、e》是小学人教版一年级语文上册汉语拼音部分第一课，课文由三个部分组成，第一部分是三个单韵母a、o、e,配有一幅图画，其次部分是声调符号和a、o、e三个单韵母的四声，第三部分是a、o、e的书写格式和笔画笔顺。

教学时间：两课时

学习者特征分析：

一年级学生刚入学，对学习方式还没有初步的相识，而且是刚起先接触拼音，他们上课留意力时间短，所以教学要直观、形象，如卡片、图片、PPT等，用贴近生活实际的学问去激发孩子们的学习爱好。

教学目标分析：

（一）学问与技能：

1、学会三个单韵母a、o、e，能够读准音，认清形，并能正确书写。

2、知道单韵母有四个声调，相识声调符号，能干脆读出带调a、o、e的音。

3、相识书写汉语拼音的四线格，学习运用四线格。

（二）过程与方法：

1、借助画面，激发爱好，直观相识三个单韵母。

2、引导视察，有所发觉，驾驭方法与规律，，正确认读、识记、书写三个单韵母。

3、练习巩固，形式多样，启发为主，组织学生主动参加学习活动。

（三）情感、看法与价值观

激发学生学习汉语拼音的爱好，从中获得胜利的体验，并初步明确学习汉语拼音的意义。

教学重点、难点：

（一）驾驭a、o、e三个单韵母的发音技巧，相识音、形。

（二）能在四线三格中正确书写a、o、e三个单韵母。

（三）能干脆精确的认读带调的单韵母，关键