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小学生财商课课件

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目录

壹

财商教育基础

贰

基本理财知识

叁

消费观念培养

肆

投资与创业启蒙

伍

风险意识与管理

陆

课程互动与实践

财商教育基础

第一章

财商概念介绍

通过日常生活中的例子，教育小学生认识货币的购买力和金钱的价值。

理解金钱的价值

引导学生了解储蓄的重要性，比如通过设立小猪存钱罐，培养他们定期存钱的习惯。

基本的储蓄意识

向学生介绍投资的基本概念，如股票、债券等，以及投资与风险的关系。

简单的投资观念

财商教育重要性

增强经济独立意识

培养理性消费观念

通过财商教育，小学生可以学会如何合理消费，避免盲目跟风和过度消费。

财商教育有助于孩子们理解金钱的价值，培养他们从小开始储蓄和投资的习惯。

预防金融风险

教育孩子们识别金融诈骗和风险，提高他们对金融安全的认识和自我保护能力。

课程目标设定

通过课程，让学生理解金钱的价值，学会基本的储蓄和消费观念。

培养理财意识

引导学生学习如何制定和管理个人预算，培养合理规划财务的能力。

掌握简单的预算管理

教授小学生关于货币、市场、供需等基础经济知识，为理解更复杂的经济现象打下基础。

学习基本的经济概念

01

02

03

基本理财知识

第二章

认识货币

从贝壳到数字货币，货币形式的演变反映了人类社会的进步和经济的发展。

货币的起源和演变

按照发行机构和使用范围，货币分为法定货币、代用货币和电子货币等多种类型。

货币的分类

货币作为交换媒介、价值尺度、储藏手段，是现代经济体系中不可或缺的元素。

货币的功能和作用

简单储蓄方法

家长可带孩子到银行开设儿童储蓄账户，教育孩子定期存钱，培养储蓄习惯。

开设儿童储蓄账户

01

给孩子一个存钱罐，让他们把零花钱和压岁钱放入其中，直观感受储蓄过程。

使用存钱罐

02

鼓励孩子设定短期和长期的储蓄目标，如购买玩具或书籍，激发储蓄动力。

设定储蓄目标

03

家长与孩子一起参与储蓄挑战，如每周存一定金额，增加储蓄的趣味性和互动性。

家庭储蓄挑战

04

消费与预算

区分必需品和奢侈品，教育小学生如何根据自身需求合理消费。

理解消费类型

引导学生根据自己的零花钱设定月度或周度预算，学习资金分配。

制定个人预算

鼓励学生记录每日开销，分析消费模式，培养良好的消费习惯。

记录消费习惯

教授学生如何在预算内节省一部分钱进行储蓄，为未来做准备。

预算与储蓄

消费观念培养

第三章

理性消费原则

通过分析广告案例，让学生理解广告中的营销策略，学会辨别广告与实际需求。

理解广告宣传

教育学生在购买商品时比较不同品牌的价格和质量，选择性价比高的产品。

比较价格和质量

小学生学习制定每周或每月的预算计划，培养按需消费的习惯，避免冲动购物。

制定预算计划

消费决策过程

识别需求

小学生学习区分“想要”与“需要”，如通过选择文具而非玩具来满足学习需求。

比较选择

在购买时比较不同品牌或价格的商品，例如选择性价比高的铅笔盒。

评估后果

讨论购买后的结果，比如买贵重玩具可能影响储蓄计划。

反思与调整

购买后反思决策是否正确，下次如何改进，如记录消费日记。

制定预算

小学生学习如何根据零用钱制定购物预算，避免超支。

避免冲动消费

在购物前，小学生可以学习制定购物清单，明确所需物品，避免因冲动购买不必要的商品。

制定购物清单

家长可以指导孩子设定购物预算，让孩子在有限的预算内做出消费决策，培养其预算管理能力。

设定预算限制

教育孩子在购买前比较不同商品的价格和质量，选择性价比高的产品，避免盲目追求品牌和高价。

比较价格和质量

引导孩子思考每次消费的后果，如是否真的需要该商品，以及冲动消费可能带来的经济压力。

反思消费后果

投资与创业启蒙

第四章

投资基础知识

投资是将资金投入到预期能带来收益的项目中，如股票、债券或房地产。

理解投资的基本概念

01

投资时需了解风险越高，潜在回报也越大的原则，合理分配资产以平衡风险。

风险与回报的关系

02

长期投资注重资产增值，短期投资则更关注流动性与快速收益。

投资的长期与短期

03

通过分散投资于不同资产类别，构建投资组合以降低风险并实现收益最大化。

投资组合的构建

04

创业的基本概念

创业是指个人或团队创建新业务，承担风险，以期获得经济回报和实现个人价值的过程。

理解创业的含义

01

创业者需具备敏锐的市场洞察力，能够发现未被满足的市场需求或潜在的商业机会。

识别创业机会

02

商业计划是创业的蓝图，详细阐述了企业的目标、策略、市场分析、财务预测等关键要素。

制定商业计划

03

有效管理风险和资源是创业成功的关键，包括资金、人力、时间等资源的合理配置和风险控制。

管理风险与资源

04

简单的商业计划

选择适合小学生理解的产品或服务，如文具、手工艺品，确定目标消费者群体。

确定目标市场

01

02