2025年杭锦后旗卫健系统招聘事业编制人员（23人）模拟试卷含答案详解（突破训练）.docx

2025年杭锦后旗卫健系统招聘事业编制人员（23人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、依据什么来判断人的认识是正确还是错误？这是一个关于真理的检验标准的问题，马克思主义认为真理的检验是（）。

A.以圣人或权威的认识为标准

B.以自己的观念意见为标准

C.以是否有用或者有效果为标准

D.以实践为标准

【答案】：D

【解析】本题考查真理的检验标准相关知识。马克思主义认为，实践是检验真理的唯一标准。以圣人或权威的认识为标准，这是一种主观化的标准，将真理的判断依赖于特定的人，缺乏客观依据。不同的圣人或权威可能有不同的观点，难以形成统一、可靠的判断标准。而且圣人或权威的认识也可能受到时代、认知水平等因素的局限，不能确保其认识就一定是正确的。以自己的观念意见为标准同样具有主观性。每个人的观念和意见都受到自身经历、教育背景、价值观等多种因素的影响，具有很大的差异性。如果以个人观念意见作为检验真理的标准，那么不同人可能会得出不同的结论，无法形成普遍适用的真理判断。以是否有用或者有效果为标准，也就是实用主义的观点。然而，有用和有效的判断往往是相对的，会因不同的目的、情境和利益而有所不同。有些行为或观点在短期内可能表现出有用或有效果，但从长远和整体来看可能并非真理。所以，不能单纯以有用或有效果来判断认识的正确与否。实践是人们改造客观世界的物质性活动，它具有直接现实性的特点。人们可以通过实践把头脑中观念的存在变为现实的存在，在这一过程中，将指导实践的认识与实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。所以，马克思主义认为真理的检验是以实践为标准。

2、20世纪70年代末，（）的出现致使世界性的管理热潮降温。

A.导弹危机

B.石油危机

C.银行危机

D.金融危机

【答案】：B

【解析】20世纪70年代末爆发的石油危机对世界经济造成了巨大冲击。石油作为重要的能源和工业原料，其价格的大幅波动和供应的紧张，使得企业运营成本大幅增加，经济环境变得复杂和不稳定。这导致企业难以按照以往的管理模式和战略进行运营，许多企业面临生存困境，世界性的管理热潮也因此冷却。而导弹危机主要是冷战时期的政治和军事对峙事件；银行危机和金融危机虽然也会对经济产生影响，但20世纪70年代末导致管理热潮冷却的关键因素是石油危机。所以答案是石油危机。

3、在（）时期，各思想学术流派成就斐然，与同期古希腊文明交相辉映；以孔子、老子、墨子为代表的三大哲学体系兴起，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。

A.春秋战国

B.南北朝

C.秦汉

D.商朝

【答案】：A

【解析】本题可根据各时期的历史特点来分析符合“诸子百家争鸣繁荣局面”描述的时期。春秋战国时期，社会处于大变革大动荡阶段，各诸侯国为了在争霸中占据优势，纷纷招贤纳士，寻求治国良策。在这样的背景下，各种思想学术流派蓬勃发展，形成了诸子百家争鸣的繁荣局面，出现了以孔子、老子、墨子为代表的三大哲学体系等诸多思想流派，其成就与同期古希腊文明相辉映。南北朝时期，主要是政权更迭频繁，文化方面以玄学、佛教等的发展较为突出，并没有形成像春秋战国时期那样诸子百家争鸣的局面。秦汉时期，尤其是汉武帝时期“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒家思想的正统地位，思想文化逐渐走向统一，并非百家争鸣的繁荣景象。商朝是中国历史上的奴隶制王朝，当时文化主要以甲骨文、青铜文化等为代表，尚未出现诸子百家争鸣的思想大繁荣局面。所以该题的正确答案是春秋战国时期。

4、学雷锋日是每年的哪天？（）

A.2024/03/05

B.2024/05/13

C.2024/02/15

D.2024/03/15

【答案】：A

【解析】本题考查学雷锋日的时间。学雷锋日是每年的3月5日，这是一个具有固定日期的纪念日，设立该纪念日是为了弘扬雷锋精神，倡导广大人民群众学习雷锋的高尚品质和无私奉献精神。2024年3月5日符合每年3月5日这一日期，所以该题的正确答案是2024年3月5日。而其他时间2024年5月13日、2024年2月15日、2024年3月15日并非学雷锋日。

5、根据公文写作规范，文中“第一、”“第二、”“第三、”“第四、”应改写成（）。

A.“（一）”“（二）”“（三）”“（四）”

B.“一、”“二、”“三、”“四、”

C.“1、”“2、”“3、”“4、”

D.“（1）”“（2）”“（3）”“（4）”

【答案】：B

【解析】在公文写作规范中，不同层级的序号有明确的使用规则。一般来说，第一层序号用“一、”“二、”“三、”等；第二层序号用“（一）”“（二）”“（三）”等；第三层序号用“1、”“2、”“3、”等；第四层序号用“（1）”“（2）”“（3）”等。题目中的“第一、”“第二、”“第三、”“第四、”属于第一层序号的表述方式