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长郡教育集团2025年九年级《化学》上册期中试题与参考答案

一、单项选择题

本大题共12小题，每小题只有1个正确答案，每小题3分，共36分。

1.各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。下列变化属于物理变化的是

A.粮食酿酒 B.冰雪融化

C.木材燃烧 D.铁生锈

【答案】B

【详解】A、粮食酿酒过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意；

B、冰雪熔化过程中，只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项符合题意；

C、木柴燃烧过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意；

D、铁生锈过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意。

故选B。

2.实验是学习化学的重要途径。下列实验操作中，不正确的是

A.往试管送入粉末 B.液体的倾倒

C.点燃酒精灯 D.读取液体体积

【答案】D

【详解】A、往试管中送入粉末，要先将试管平放，用药匙（或纸槽）将药品送达试管的底部，然后将试管慢慢竖起，完成操作，A选项正确；

B、倾倒液体时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，试剂瓶瓶口应紧挨着试管口，标签向着手心，B选项正确；

C、点燃酒精灯需要使用火柴，C选项正确；

D、读取量筒示数时，视线应与量筒内凹液面最低处持平，图示操作俯视读数，会造成读数偏大，所量取的液体体积偏小，D选项错误。

故选：D。

3.下列有关物质燃烧现象的描述中，正确的是

A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁

B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾

C.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

D.木炭燃烧后生成黑色固体

【答案】C

【详解】A、描述实验现象时，不能出现生成物名称，该选项描述不正确；

B、红磷燃烧，产生大量白烟，而不是白雾，该选项描述不正确；

C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，该选项描述正确；

D、木炭燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，该选项描述不正确。

故选C。

4.空气中的各种成分是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是

A.臭氧层的破坏与空气污染无关

B.空气中含有氧气，因此可直接用于医疗急救

C.空气质量指数报告中所列的质量指数级别越高，则空气质量越优

D.为了保护大气环境，人类应该多使用清洁能源

【答案】D

【详解】A、臭氧层能够吸收紫外线，保护地球上的生物免受紫外线的伤害，然而人类活动排放的一些化学物质，如氟利昂等，会破坏臭氧层，导致紫外线辐射增强，对人类和生态系统造成危害，因此臭氧层的破坏与空气污染密切相关，该选项说法不正确；

B、虽然空气中含有氧气，但空气中的氧气浓度相对较低，且含有其他杂质和微生物等，不适合直接用于医疗急救，医疗急救通常使用高浓度的纯氧或医用氧气瓶提供的氧气，以确保患者得到足够的氧气供应，该选项说法不正确；

C、空气质量级别越高，空气质量越差，该选项说法不正确；

D、使用清洁能源，能保护大气环境，该选项说法正确。

故选D。

5.黄山毛峰是中国十大名茶之一，其口感醇厚，香气浓郁，从微观角度解释我们能闻到茶香的原因是

A.分子在不断地运动 B.分子的体积很小

C.分子之间有间隔 D.分子可以分成原子

【答案】A

【详解】我们能够闻到茶香的原因，是因为茶香中含有的分子是在不断地运动的，向四周扩散，使我们闻到茶香。

故选A。

6.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的微观示意图如下，下列有关描述正确的是

A.二氧化碳与氧气、碳的化学性质不同

B.该反应是分解反应

C.该反应的反应物分子不可分

D.反应前后原子种类发生了改变

【答案】A

【详解】A、二氧化碳、氧气和碳是不同的物质，由不同的粒子构成，化学性质不同，正确；

B、该反应是由碳和氧气生成二氧化碳，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，错误。

C、根据微观示意图可知，氧分子发生了改变，反应物分子可分，错误。

D、根据微观示意图可知，反应前后原子种类没有发生改变，错误。故选A。

7.科学家通过水的生成实验和水的分解实验来认识水的组成。水的电解实验如下图所示，下列说法正确的是

A.a、b两管收集到的气体质量比为2：1

B.b管中的气体能燃烧

C.点燃氢气前不需要检验其纯度

D.该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的

【答案】D

【详解】A、水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，a管收集到气体体积较大，是氢气，b管收集到的气体较小，是氧气，它们的体积比约为2∶1，不是质量比为2∶1，错误；

B、b管中的气体是氧气，不能燃烧，错误；

C、点燃氢气前必须检验其纯度，否则可能会发生爆炸，错误；

D