教科版三年级上册科学期末测试卷（预热题）word版.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.要使方糖溶解得更快，下列方法中应选择（??）。

A.不碾碎、水温加热至50℃搅拌????B.碾碎、水温加热至20℃搅拌????C.碾碎、水温加热至50℃搅拌

2.在装有空气的袋上扎一个小孔，让空气吹在脸上，感到有气流在吹，说明空气（??）。

A.有重量????B.会流动????C.没有气味

3.我们周围的天气是（??）。

A.时刻在变化的????B.一成不变的????C.无法判断的

4.温度计100摄氏度是以（??）时的温度为基础规定的。

A.水结冰????B.水沸腾????C.水蒸发

5.如果我们想让水结冰，那么我们需要（??）。

A.给水加热????B.给水降温????C.把水放在阳光下

6.在“观察水的沸腾”实验中，四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示：

下面正确的是（??）。

A.四个小组的实验都失败了，因为水沸腾时的温度应该是100℃

B.只有第1小组的实验数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃

C.四个小组的数据都不可靠，不可相信

D.如果实验操作正确，数据真实，上述数据都有效

二.填空题(共6题，共28分)

1.水（???）的温度是100℃，（???）的温度是0℃。

2.由于（???）存在着严重的火灾隐患，所以尽量不要燃放。

3.地球上的水蒸发到空气中后，有时会形成（???），再回到地球表面。

4.食盐在热水中比在冷水中溶解得（???）；搅拌的烧杯中的食盐比不搅拌的烧杯中的食盐溶解得（???）。

5.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

6.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

三.判断题(共6题，共12分)

1.风扇是利用空气被压缩的性质。（??）

2.加热后的烧杯在一定时间内仍然是烫的，不要用手触摸。（?）

3.积云可能会发展积雨云，并形成雷阵雨天气。（??）

4.云、雾、露、霜都是水在自然界中的不同存在形式。?（??）

5.水、冰和水蒸气是三种不同的物质。（??）

6.水是一种液体，没有固定的形状和体积。(??)

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列状态和正确的过程连接起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共31分)

1.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

2.怎样做才能让湿衣服干得更快。（列举三种方法）

3.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

4.测量水温的方法是什么？

5.为什么在杯底扎一个小洞，杯子就被水浸湿了呢？

七.综合题(共3题，共24分)

1.科学课上我们用注射器做了两个实验：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气。然后用橡皮堵住管口，用同样大小的力向下压活塞，我们观察到的现象：

（1）请分析：第一只注射器里的装的是（???）。

（2）第二只注射器里装的是（???）。

（3）向下压活塞，注射器的空气质量（???）。（填“变轻”“变重”或“不变”）

（4）这个实验说明了：???????????????

2.空气本身是有质量的，这是大气压力的来源。

如果把塑料袋中装满空气放在天平上称,所测得的质量与塑料袋本身的质量差不多，没有明显增加。原因是膨胀的塑料袋会受到较多的浮力，因为充入空气而增加的质量被随着增加的浮力抵消。

1.因为空气有质量，使得地球上的大气形成了（??）。

A.大气压?????B.浮力?????C.空间

2.用充满气的气球测空气质量时，测得空气的质量很小很小，这是因为气球（??）。

A.被撑开了?????B.受到了浮力?????C.空气质量本身就很小

3.明明不小心将沙子混进食盐中了,他想将食盐和沙子分开，得到干净的食盐，你能帮助他吗?

（1）将食盐和沙子分开，我们可以用过滤的方法，我们观察到（??）。

A.在滤纸上留下了食盐颗粒???B.在滤纸上留下了沙子???C.过滤后的液体变浑浊了

（2）实验的正确步骤应该是（??）。

A.先过滤再加热???B.先加热再过滤???C.边加热边过滤

（3）在加热时，我们应用酒精灯的（??）进行加热。

A.焰心???B.内焰???C.外焰

（4）在分离食盐和水的实验中,我们需要注意（??）。

A.在水完全蒸发后熄灭酒精灯

B.在水还