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导数的运算公式
学习目标
夯实基础f(x＋Δx)－f(x)
1．基本初等函数的导数公式原函数导函数f(x)＝cf′(x)＝___f(x)＝xn(n∈Q*)f′(x)＝______f(x)＝sinxf′(x)＝_____f(x)＝cosxf′(x)＝_______f(x)＝ax(a＞0)f′(x)＝___________0nxn－1cosx－sinxaxlna(a＞0)夯实基础
夯实基础ex
夯实基础f′(x)g(x)＋f(x)g′(x)f′(x)±g′(x)
例1【思路点拨】观察各函数的结构特征，利用导数公式，先变形，再求导．课堂互动讲练
课堂互动讲练
课堂互动讲练
课堂互动讲练
课堂互动讲练
课堂互动讲练
课堂互动讲练
课堂互动讲练
课堂互动讲练解决函数的求导问题，应先分析所给函数的结构特点，选择正确的公式和法则，对较为复杂的求导运算，一般综合了和、差、积、商几种运算，在求导之前应先将函数化简，然后求导，以减少运算量．
课堂互动讲练【思路点拨】由题意建立导数值与函数值互为相反数的关系式，即可求出c的值．例2
课堂互动讲练
课堂互动讲练小结由函数f(x)的导数值确定其参数值，要正确求解f(x)的导数，利用其他条件列出等式关系，再求解．
课堂互动讲练例3【思路点拨】题中涉及三个未知量，已知三个独立条件，因此，要通过解方程组来确定a、b、c的值．已知抛物线y＝ax2＋bx＋c通过点(1,1)，且在点(2，－1)处与直线y＝x－3相切，求a、b、c的值．
课堂互动讲练
利用导数的几何意义解决切线问题的关键是判断已知点是否是切点．若已知点是切点，则该点处的切线斜率就是该点处的导数；如果已知点不是切点，则应先设出切点，再借助两点连线的斜率公式进行求解．01小结01课堂互动讲练
方法感悟
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