苏教版小学六年级下册数学精品教学课件 第4单元 阶段素养达标(6).ppt

课后作业作业请完成教材相应练习*******************第四单元比?例阶段素养达标(6)温馨提示：点击进入讲评123451.填空。(每空3分，共30分)(1)是()比例尺，它表示图上()cm的距离，相当于实际距离()km，把它改写成数值比例尺是()。(2)用1∶1000000，1∶6000，1∶250000，1∶1000这四种比例尺画同一种物体，用比例尺()绘制的图最大。线段11801∶1∶1000【点拨】画同一种物体，即实际距离一定，则比例尺的比值越大，图上距离就越大，即绘制的图越大。(3)在比例尺为10∶1的地图上，图上距离10cm表示实际距离()cm；在比例尺为1∶10的地图上，图上距离10cm表示实际距离()cm。(4)一种微型零件的实际长度是5毫米，图纸的比例尺是50∶1，这种零件在图纸上的长度是()厘米。110025(5)将荣老师家的客厅画在比例尺为1∶50的图纸上，是一个边长为8厘米的正方形。他家的客厅实际面积是()平方米。16【点拨】先算出正方形客厅实际的边长，再算出正方形客厅实际的面积。(6)在比例尺为1∶500000的地图上量得仙女湖到儿童乐园的图上距离是3厘米，那么在比例尺为1∶200000的地图上，仙女湖到儿童乐园的图上距离是()厘米。7.5【点拨】先根据第一幅地图的图上距离和比例尺求出实际距离，再根据实际距离和第二幅地图的比例尺求出第二幅地图的图上距离。返回B2.选择。(每题3分，共15分)(1)一只瓢虫的实际长度是4毫米，画在图纸上的长度是2.4厘米，这幅图纸的比例尺是()。A.1∶6B.6∶1C.5∶3D.3∶5【点拨】图上距离∶实际距离＝比例尺，注意先统一单位。(2)数值比例尺1∶6000表示的意义和下面的线段比例尺()表示的意义相同。B【点拨】数值比例尺1∶6000表示图上距离1cm相当于实际距离6000cm，即60m。(3)广场中有一个长方形儿童乐园，长500米，宽200米。现在要把它画在一张长20厘米，宽10厘米的长方形纸上，选择的比例尺应小于()。A.1∶150B.1∶2000C.1∶2500D.1000∶1C(4)一个三角形花坛的底是35米，高是20米，将它画在比例尺为1∶1000的图纸上，图纸上这个花坛的面积是()平方厘米。A.7B.0.0007C.3.5D.0.00035C【点拨】先根据比例尺和三角形花坛实际的底和高，求出图纸上的底和高，再求出图纸上的面积，注意单位换算。A返回返回解：0.6x＝4×0.90.6x＝3.6x＝64.滑草是大家喜爱的休闲运动项目。下面是峡谷滑草场平面图。(共7分)(1)已知售票处与观光车站的实际距离是600米。量一量，将线段比例尺补全。(4分)200400【点拨】测量售票处到观光车站的图上距离为3厘米，则图上距离1厘米表示实际距离600÷3＝200(米)。(2)滑草技术指导中心在滑草场正东方向400米处，在图中标出滑草技术指导中心的位置。(3分)【点拨】实际距离为400米，则图上距离为400÷200＝2(厘米)，所以在平面图上，滑草技术指导中心在滑草场正东方向2厘米处。返回5.解决问题。(共40分)(1)荆州，古称“江陵”。诗句“千里江陵一日还”中的江陵指的就是荆州。①荆州市现存明清重建城墙东西长约3.75km，将其画在比例尺是1∶20000的地图上，长约多少厘米？(6分)②在这幅地图上量得该城墙南北相距约6cm，那么该城墙南北实际相距约多少千米？(6分)【点拨】根据“图上距离＝实际距离×比例尺”和“实际距离＝