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石;;;;;;疏通诗意;暮投石壕村,有吏夜捉人。;天亮了,我踏上前行的道路,只能同那个老头告别。;研读鉴赏;1.一句话概括故事内容。(什么人什么时间什么地点结果如何);;老妇人和官吏。;自请服役是为了掩护老翁和儿媳。;石壕吏:______________
老妪:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!
石壕吏:____________________________
老妪:室中更无人。
石壕吏:____________________________
老妪:惟有乳下孙。
石壕吏:____________________________
老妪:有孙母未去,出入无完裙。
石壕吏:____________________________
老妪:老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。;12.当时杜甫就在现场,目睹了老妪的悲苦,官吏的蛮横,诗人为何没有挺身而出,帮助这家人?;(开端);主题思想;长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。——陆游《十一月四日风雨大作》
天下兴亡,匹夫有责。——(明)顾炎武
寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》
为中华之崛起而读书。——周恩来;(一)结合题意原文填空
1.表明差役凶狠残暴,老妇凄凉苦楚的句子:,。
2.写老妇为保家庭,自请应役的句子是:,,
,。
3.表明家无男丁,凄婉可怜的诗句是:,。
4.表明战争惨烈的句子:,。
5.暗示老妇被抓走的句子是:,;6.下面对于《石壕吏》理解不正确的一项是:()
A.本诗只是客观叙事,并无感情态度的直接表露。
B.诗歌中既有对人民的同情,又有对战争的控诉,还表现思想上的矛盾。
C.诗人明写差役,暗写老妇,赞扬老妇自请应役的精神,而对统治阶级爪牙的残暴只是含蓄地予以揭露。
D.本诗直接讲述底层劳动人民的故事,诗人自己也是故事的主角。;7.下列理解有误的一项是()
A.“有吏夜捉人”是全篇的提纲,以下情节都从这里生发出来??
B.“捉人”表明官府“捉人”之事时常发生,百姓白天躲藏或者反抗,无法“捉”到。
C.这首诗是“老妇”一口气说下去的,县吏一直在那里洗耳恭听。
D.最后一段虽然只有四句,却照应开头,写出了事件的结局和作者的感受。
;8.下面对《石壕吏》理解不正确的一项是()
A.从诗人日暮投宿到天明登程告别,整个故事有开端、发展、高潮、结局,情节完整。
B.诗的首尾是叙事,中间用对话,人物有五六个之多,诗人巧妙地借老妇之口,诉说了她一家的悲惨遭遇。
C.诗人写老妇的哭诉,语言典雅华丽,用典巧妙恰当,一唱三叹,高低抑扬,达到沉郁顿挫的效果。
D.诗人用巧妙的构思,将丰富的内容和自己的感情融注于容观的叙述中,让故事本身去显露诗人的爱憎。
;?课本剧《石壕吏》;谢谢聆听
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