地理－2024—2025春季学期七年级地理下册 澳大利亚教学设计（湘教版）.docxVIP

【新课标】9.6澳大利亚教学设计

课题

澳大利亚

学科

地理

课型

新授课

来源

七年级下（2025湘教版）

节次

授课日期

教师

授课对象

七年级下册学生

目标确立依据

课标分析

课标摘要

1.运用地图和相关资料，说出某国家的地理位置、范围、领土构成和首都;选择与该国地理位置差异明显的国家，比较它们纬度位置和海陆位置的差异。

2.运用地图和相关资料，描述某国家突出的自然地理特征。

3.运用地图和相关资料，说出某国家人文地理主要特点及其与自然地理环境的联系。

4.运用地图和相关资料，联系某国家的自然地理环境特点，结合实例简要分析该国因地制宜发展经济的途径。

5.运用地图和相关资料，简要分析某国家在资源开发、环境保护方面的经验和教训。

6.结合某国家的实例，简要说明该国家与其他国家在经济社会等方面的联系及其意义。

课标分解

1.在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。

2.根据地图和其他资料概括某|国家自然环境的基本特点。

3.根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口(或民族、宗教、语言)等人文地理要素的特点。

4.根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。

5.运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。

教材分析

本节教材包括“发现”、“独占一块大陆的国家”、“古老的动植物”、“后起的发达国家”内容组成。“发现”是从学生感兴趣的动