高中英语口语教学中反馈类型对学生口语输出的影响探究.docx

高中英语口语教学中反馈类型对学生口语输出的影响探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。从国际商务交流中签订合同、进行谈判，到跨国公司内部的沟通协作，英语都是不可或缺的工具。在国际教育领域，许多知名学府采用英语授课，学生需要具备良好的英语能力才能获取优质教育资源。在学术研究方面，大量前沿的科研成果以英文形式呈现，掌握英语能让研究者及时追踪国际学术动态，参与跨国科研合作。在这样的背景下，英语能力已成为个人竞争力的关键要素之一，不仅有助于拓宽职业发展道路，还能促进个人知识储备的增长和思维能力的提升，加深对多元文化的理解与尊重。

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