第一单元 第8课时 组算式（教学课件）-一年级数学下册（沪教版）.ppt

15＋3＝7＋3＝5＋6＝7＋1＝16＋4＝3＋15＝3＋7＝6＋5＝1＋7＝4＋16＝18－3＝10－3＝11－5＝8－1＝20－4＝18－15＝10－7＝11－6＝8－7＝20－16＝1818153101073101165887120201642.算一算，填一填。课堂小结这节课你有什么收获？用相关联的三个数写4个算式,先用两个较小的数作为加数,较大的数作为和,写出2个加法算式，再根据加减法的互逆关系写出2个减法算式。315123＋12=1512＋3=1515－3=1215－12=31.用数牌摆出4个算式2.填一填。10＋6＝9＋5＝14－5＝16－6＝6＋10＝5＋9＝14－9＝16－10＝1610149166145＋＝3.看图写算式。＋＝－＝－＝58138513135813851.写出与下列算式相对应的加法算式和减法算式。8＋＝210(1)＋＝－＝－＝15－＝87(2)－＝＋＝＋＝281010281082871515787815学习目标重点难点课前引入探究一探究二探究三练一练课堂小结练习一练习二练习三练习四练习五拓展练习一拓展练习二拓展练习三板书设计课后作业小学数学·2024新一年级(下)·HJ1.4组算式1.能够看图写出两道加法算式和两道减法算式，并理解算式所表示的含义。2.探究一组相关的加法算式和减法算式中的交换与逆的关系。3.通过应用，发展学生自主探究，解决实际问题的能力。2.通过“玩一玩”的活动，建立课堂秩序与规则。1.通过对一个情景设置的不同的问题，探索交换与逆运算的关系。2.加法算式、减法算式中逆运算关系的发现与应用。仔细观察下面的情景图，说说你能找出哪些数学信息？仔细观察下面的情景图，说说你能找出哪些数学信息？(1)有5辆绿色小汽车和6辆黄色小汽车，一共有几辆小汽车？列式为：5＋6＝11或6＋5＝11。(2)一共有11辆小汽车，其中有5辆绿色小汽车，黄色小汽车有几辆？列式为：11－5＝6。(3)一共有11辆小汽车，其中有6辆黄色小汽车，绿色小汽车有几辆？列式为：11－6＝5。用5、6、11可以组成两个加法算式和两个减法算式。5＋6＝116＋5＝1111－5＝611－6＝55＋6＝116＋5＝1111－5＝611－6＝5小结：根据同一情境可以提出不同的问题，根据数与数之间的关系，可以列出2个加法算式和2个减法算式。1.看图写算式。5＋2＝72＋5＝77－2＝57－5＝23＋2＝52＋3＝55－2＝35－3＝2根据一幅图，可以列出2个加法算式和2个减法算式。学习目标重点难点课前引入探究一探究二探究三练一练课堂小结练习一练习二练习三练习四练习五拓展练习一拓展练习二拓展练习三板书设计课后作业**