1.1 第4课时 等边三角形的判定及含30°角的直角三角形的性质（课件）北师大版数学八年级下册.pptxVIP

北师大版数学八年级下册第一章三角形的证明汇报人：孙老师汇报班级：X级X班1.1第4课时等边三角形的判定及含30°角的直角三角形的性质1等腰三角形

目录壹课前复习贰新课导入叁新知探究肆随堂练习伍课堂小结

第壹章节课前复习

课前复习?D?

2.下列关于等边三角形的性质的叙述中，错误的是().DA.是等腰三角形 B.三个角都相等C.三条边都相等 D.只有一条对称轴

第贰章节新课导入

新课导入1.等腰三角形的性质和判定定理是什么？2.等边三角形作为一种特殊的等腰三角形，具有哪些性质呢？又如何判别一个三角形是等边三角形呢？

第叁章节新知探究

新知探究探究：一个三角形满足什么条件时是等边三角形?一个等腰三角形满足什么条件时是等边三角形?请证明自已的结论，并与同伴交流.1等边三角形的判定分析：三角相等两角相等(等腰三角形的判定)三角形三边相等(等边三角形的定义)边角一角60°

ABC已知：如图，∠A=∠B=∠C.求证：△ABC是等边三角形．证明：∵∠A=∠B，证一证∴AB=AC=BC.∴AB=AC.∵∠B=∠C，∴AC=BC.定理1：三个角都相等的三角形是等边三角形.∴△ABC是等边三角形.

ABC已知：若AB＝AC，∠A＝60°.求证：△ABC是等边三角形．证明：∵AB=AC，∠A=60°，证明完整吗？是不是还有另一种情形呢？∴AB=AC=BC.∴∠A=∠B=∠C.∴∠B=∠C=(180°－∠A)=60°.∴△ABC是等边三角形.定理2：有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.

证明：∵AB=AC，∠B=60°(已知)，∴∠C=∠B=60°(等边对等角).∴∠A=60°(三角形内角和定理).∴∠A=∠B=∠C=60°.∴△ABC是等边三角形(三个角都相等的三角形是等边三角形).已知：如图，在△ABC中，AB=AC，∠B=60°．求证：△ABC是等边三角形．第二种情况：有一个底角是60°.ACB60°【验证】

等腰三角形(含等边三角形)性质判定等边对等角等角对等边“三线合一”，即等腰三角形顶角平分线，底边上的中线、高线互相重合有一角是60°的等腰三角形是等边三角形等边三角形三个内角都相等，且每个角都是60°三个角都相等的三角形是等边三角形归纳总结

例1如图，在等边三角形ABC中，DE∥BC，求证：△ADE是等边三角形.ACBDE证明：∵△ABC是等边三角形，∴∠A=∠B=∠C.∵DE∥BC，∴∠ADE=∠B，∠AED=∠C.∴∠A=∠ADE=∠AED.∴△ADE是等边三角形.想一想：本题还有其他证法吗？典例精析

变式：上题中，若将条件DE∥BC改为AD＝AE，△ADE还是等边三角形吗?试说明理由.ACBDE已知：如图，在等边三角形ABC中，AD＝AE.求证：△ADE是等边三角形.证明：∵△ABC是等边三角形，∴∠A＝∠B＝∠C＝60°.∵AD＝AE，∴△ADE是等腰三角形.∴△ADE是等边三角形.又∵∠A＝60°.

回顾导入如图，在一个池塘两旁有一条笔直小路(BC为小路端点)和一棵小树(A为小树位置).测得的相关数据为：∠ABC=60°，∠ACB=60°，BC=48米，则AC长多少米？AC=48米

含30°角的直角三角形的性质2操作：用两个含有30°角的三角板，你能拼成一个怎样的三角形？30°30°30°30°想一想：在直角三角形中，30°角所对的直角边与斜边有怎样的大小关系？30°30°猜想：在直角三角形中，30°角所对的直角边等于斜边的一半.

已知：如图，在△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°.求证：BC=AB.A30°BC分析：突破如何证明“线段的倍、分”问题转化“线段相等”问题30°30°猜想验证

∵∠ACB＝90°，∠BAC＝30°，30°ABCD证明：延长BC至点D，使CD＝BC，连接AD.∴△ABD是等边三角形(有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形).∴BC＝BD＝AB.∴AB＝AD(全等三角形的对应边相等).∴△ABC≌△ADC(SAS).∵AC＝AC，∴∠ACD＝90°，∠B＝60°.还有别的方法吗？

几何语言：在△ABC中，∵∠ACB＝90°，∠A＝30°．∴BC＝AB．(在直角三角形中，30°角所对的直角边等于斜边的一半)ABC30°拓展推论：BC∶AC