第四单元 生活在法治社会（单元解读) 七年级道德与法治下册 （统编版2024）.ppt

2021[文件：中教联标彩.t]第四单元生活在法治社会单元解读2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》下册课标要求01重点难点分析与处理02单元知识架构03目录CONTENTS单元思考与行动04课标要求课程内容本单元是七年级下册的第四单元，名称为“生活在法治社会”，简要介绍了法律的基础理解和最常见的自保自护必备的相关法律知识，在设计上，整体基本了解我国法治建设——感知法律作用（对法律的特征没有做学术化阐述）——公民意识初步培养（介绍民法典）——最相关最可能被侵犯的权利（人身权、财产权）——法治观念（违法与犯罪的概念、责任，最重要）。本单元教材内容安排主要从学生视角展开，符合七年级学生实际。课程目标知道保护隐私的重要性；感受法律对个人生活和公共生活的重要性；认识民法典对人身权、财产权的意义；认识不良行为的危害，知道违法要承担责任，主动预防犯罪；认识犯罪，了解刑罚；认识未成年人违法犯罪的危害，培养和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪；了解网络环境如何保护未成年人隐私等合法权益。法律调整社会关系，维护社会秩序，促进国家社会发展，保障人民的幸福生活。法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。依法行使权利，自觉履行义务，远离违法犯罪，我们才能健康成长。法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。遵守法律，是现代公民的基本素养。我们要学习和遵守法律规范，严于律己，增强法治意识，推动社会文明进步。单元知识架构10.1认识民法典9.1日益完善的法律体系9.2法律保障生活10.2保护人身权第十课走近民法典第十一课远离违法犯罪第四单元生活在法治社会第九课法律为我们护航10.3保障财产权11.1法不可违11.2犯罪与刑罚11.3严于律己9.1日益完善的法律体系9.2法律保障生活第九课法律为我们护航重点难点分析与处理1.法律的本质?(P77) 2.我国法律体系的性质?P77 3.不断完善中国特色社会主义法律体系的重要意义?P784.我国当前的立法进展?/如何完善中国特色社会主义法律体系?P78 5.为什么要推进法律实施?P79 6.社会成员如何推动法律实施?P79 1.法律的基本作用?P802.法律如何维护社会秩序?3.法律如何保护社会公共利益?P80 4.法律如何促进社会发展?P8110.1认识民法典10.2保护人身权第十课走近民法典10.3保障财产权1.民法典的调整范围?/民法典包括哪些内容?P842.实施民法典的作用/意义/重要性?P84 3.民法典和社会主义核心价值观有什么内在联系?P844.如何理解民法典规定的人们从事民事活动的基本原则?P881.如何认识法律保护的人身权。P87 2.法律如何保护我们的人身权?P87 3.我们如何依法保护生命权手健康权?P8 4.法律保护我们肖像权的原因和做法?P8 5.法律保护隐私权具有什么意义?P881.如何认识法律保障的财产?P89 2.法律如何保障我们的财产权?P89-91重点难点分析与处理第十一课远离违法犯罪11.1法不可违11.2犯罪与刑罚11.3严于律己重点难点分析与处理1.法律如何规范人们的行为?2.什么是违法行为?3.根据违反的法律规范，违法行为分为哪几种?4.为什么违反法律要承担法律责任?1.刑法的内涵和作用?2.犯罪的基本特征有哪些?3.刑罚的内涵和分类?4.我们面对犯罪行为的正确做法是什么? 1.我们怎样做到严于律己,远离违法犯罪?2.我们如何认清违法犯罪的危害，增强法治观念?3.我们要明辨是非，杜绝不良行为的原因和做法?单元思考与行动

姜某在行走时，不慎将李某手中的雪糕碰掉，李某因姜某未道歉而与其发生争吵。李某突然朝姜某面部猛击一拳，并将姜某蹦倒在地，致使姜某左耳外耳、左眼球挫伤。公安机关认定李某吸打他人的违法行为成立，给予李某行政拘留十日并处罚款五百元的行政处罚。姜某将李某诉至人民法院，请求人民法院判令李某支付医疗费、住院伙食补助费等费用以及因误工减少的收入。承办法官对姜某、李某进行调解，最后双方达成一致意见，李某一次性赔偿姜某各项损失共计两万两千元。情境思考一案例一单元思考与行动

杨某与朋友在夜市吃饭。邻桌唐某发动了摩托车准备离开，由于轰油门声音较大，引起杨某不满。杨某不顾朋友劝阻，对唐某谩骂不止，并拿起石块殴打对方，造成唐某第三腰椎右侧横突骨折(属轻伤二级)。人民法院经审理认为，杨某为发泄情绪，在公共场合随意殴打他人，破坏社会秩序，情节恶劣，其行为构成寻衅滋事罪，判处杨某有期徒刑一年。案例二可