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初一班主任2025工作总结

时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结吧。下面是我为大家整理的初一班主任工作总结，盼望能够协助到大家!

初一班主任工作总结1

本学期由我担当初一(2)班主任，现对本人这学期的工作作如下总结。主要做了如下工作：

(一)加强学生的思想道德教育，并结合当今社会的开展，让他们形成与社会相适应当价值观、时效观以及信念观，让他们明确将来的社会是一个竞争的社会，人只有始终保持进步，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研学习的精神，并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。

(二)结合本班实际状况，狠抓课堂、自习纪律与出勤，为学习营造良好的学习气氛。为了提高本班的学业水平，我采纳了以下措施：

(1)找后进生谈心，了解他们对学习的看法、以及存在地问题，以便采纳有针对的措施。

(2)深化班内调查，并向班干部了解班级状况，随时订正班内出现的“不正之风”。

(三)加强班级体建立，提升班集体的凝合力。

由于初一是新班集体，学生来自不同的班级，相互之间了解甚少，这不利于班集体的良性开展，为此，我做了如下措施，以增加班集体的凝合力：(1)制定集体共同完成的目标，在学习生活中以集体观念熏陶大家。如：清扫卫生，我支配了八人为一小组，负责一天的清洁与保洁，并有专人负责检查，并将每周的结果公布于黑板，对于优秀组每月进展表彰。这样有利于学生为了集体的利益而努力。经过一学期来看，效果是比拟明显的。

(2)对于晚自习的纪律和每天的出勤，也实行分组评比。本班共分为12组，每组一个组长，每天有专人对晚自习的纪律和每天的出勤进展考核，每月进展一次评比;对于优秀的组，要表彰;对于较差的组，要集体指责。(3)利用班会课，我也时常跟他们探讨集体的作用。

一学期来，经过全班同学的共同努力，本班无论是在学业水平上，还是在班级管理上，都取得了不错的成果;但仍还有不少的问题，如：后进生的转化效果仍旧不志向?仍旧有局部同学的集体观念淡薄等等。我将接着努力，谨慎吸取教训，总结经历，争取在下学期做得更好。

初一班主任工作总结2

在这个学期里，我班在学校领导统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展学习成果、习惯养成等方面都有很大的改观。现将本学期的工作总结如下：

一、造就优秀的学风、班风，加强班级管理，全面深化地了解学生

一方面，我主要加大了对学生自治自理实力造就的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我管理，造就他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意造就学生的自我效劳的实力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者。另一方面，我自己也以身作责，努力做学生的典范，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。本学期的几次考试，各项管理也都取得了较好的成果。

二、造就学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想政治工作

努力造就优秀学生。为了协作德育处的工作，我经常利用班会课对学生进展身心教育，协助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进展针对性的教育。

三、踊跃主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用

在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量幸免了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。

四、抓好根底差学生的转化工作，努力使他们以失败者来，以成功者走

在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对他们加强心理疏导，协助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还缔造条件和时机让他门表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。

五、踊跃开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率

初中学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。

总之，在这一个学