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- 2025-06-02 发布于广东
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关于心育活动之我能直面对现实第1页,共17页,星期日,2025年,2月5日欣赏歌曲《每个人都是第一名》一、团体热身阶段:人人都有梦第2页,共17页,星期日,2025年,2月5日课堂小调查:1、认为了解自己现状的请举手;2、对自己现状满意的请举手;3、要想改变自己现状的请举手;4、觉得能改变现状、实现自己三年理想的请举手。二、团体转换阶段:探究自己的现实第3页,共17页,星期日,2025年,2月5日填写表格:“我的理想与现状”我初中三年的理想我的现状小组交流评语(我的位置、我的行为、我的选择)第4页,共17页,星期日,2025年,2月5日接下来,请同学们欣赏小品表演。期中测试成绩出来了,这是进入初三以来的第三次统测。小赵坐在位子上,耷拉着脑袋,对着面前的一堆书发呆:我已经很努力了,为什么考试还是这样的分数?小赵纳闷自己为什么没办法进入状态,心里不是不着急,有时也害怕辜负了父母的期望,但手里拿着一本书,就是没办法安下心来看看。每天都不精打采的,对自己没信心,上课容易走神,每次考试成绩总是不那么理想。这次又考了一个中等成绩,这样能实现自己和父母要考重点高中的目标吗?如果考不上,以后该怎么办吗?剧情简介第5页,共17页,星期日,2025年,2月5日三、团体工作阶段
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