第六单元 01走进多彩夏日- 大单元教学课件一年级语文下册（统编版2025）.ppt

第六单元多彩的夏日语文一年级下册大单元教学课件同学们，夏天是个热闹的季节！你听，知了在树上“知了知了”地唱歌，青蛙在荷叶间“呱呱”地聊天；你看，太阳把西瓜晒得甜甜的，浪花在沙滩上画出白色的脚印，连小蚂蚁都排着队准备迎接下雨呢！让我们开启快乐的夏日之旅，一起用眼睛、耳朵和心灵，把夏天的美好都藏进语文书里吧！目录0102030405第一课时走进多彩夏日第二课时古诗里的夏日诗韵第三课时浪花中的夏日海边欢乐第四课时夏日中的荷塘生机第五课时夏日里的天气秘密06第六课时语文园地中的夏日之旅07第七课时写一写夏日里的生字走进多彩夏日第一课时板块一：单元导读，明确要素单元主题：多彩的夏日语文要素1.联系生活实际了解词语的意思。2.有意识地积累词语。借助拼音自主朗读《古诗二首》《浪花》《荷叶圆圆》《要下雨了》，把不会读的字圈画出来，向同桌请教。板块二：借助拼音，自主读文朗读古诗《池上》《小池》，注意停顿和节奏；在把词语、短语读正确的基础上，练习读好长句子和感叹句。板块三：朗读指导池上[唐]白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。////////根据停顿节奏读。板块三：朗读指导根据停顿节奏读。小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。////读好短语轻轻的步子悄悄地挠我的小脚丫哗哗哗地笑着跑回家雪白的贝壳青青的小虾淘气的娃娃“地”和“的”要读得轻而短。读好句子浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。哗哗哗，浪花跑去又跑来，就像淘气的小娃娃。我们要怀着喜爱浪花的感情来朗读课文，用轻快、活泼的语调来读。“轻轻的”“悄悄地”要读得轻柔一些，慢一些。“哗哗哗”要读得响亮一些。指导读好重点句子小水珠躺在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛。小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。想象自己就是小水珠、小蜻蜓等，在这圆圆的、绿绿的荷叶上休息、玩耍会是怎样的感受，读出小动物们的欢乐。你为什么飞得这么低呀下面的句子是动物说的话，你能读好这些句子吗？我正忙着捉虫子呢！是要下雨了吗？呀？好奇呢感叹吗疑问再读课文，结合课文插图分享自己感受到的课文内容。板块四：结合插画，概括课文内容这首古诗的作者是（）代诗人（）。写了一个顽皮可爱的小孩儿（）的情景。唐白居易偷采白莲这首古诗的作者是（）代诗人（）。描绘了（）（季节）生动的（）（地点）风景。宋杨万里夏日小池这篇课文讲了浪花就像一个（），给“我”带来了（）。淘气的娃娃许多欢乐这首散文诗将荷叶比作了（）、（）、（）和（），让我们感受到夏天的美好。停机坪摇篮歌台凉伞